第2章 神经调节 章末回顾与提升(Word教参)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节（人教版2019）

[对应学生用书P36] [网络串知] [自主解答] ①外周神经系统　 ②反射　 ③神经中枢　 ④效应器　 ⑤静息电位　 ⑥单向传递　 ⑦语言功能　 ⑧记忆 热点一　兴奋的传导和传递 [典题示例] 图甲所示为三个神经元及其联系；图乙所示为突触结构，在a、d两点连接一个灵敏电表，ab＝bd。下列说法正确的是(　　) A．刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①③④⑤⑥ B．在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变 C．刺激图乙中b、c点，灵敏电表指针各偏转1、2次 D．若抑制该图中细胞的呼吸作用，不影响神经兴奋的传导 A　解析：兴奋在离体的神经纤维上以电信号形式传导，是双向的；兴奋在神经元之间通过神经递质的形式传递，是单向的，因此刺激图中②处，兴奋可以传到①③④⑤⑥处，A正确。在突触处完成的是“电信号→化学信号→电信号”的转变，B错误。图乙中b处有突触小泡，a、b点在上一个神经元上，c、d点在后一个神经元上，刺激b点时，由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，并且ab＝bd，b和d之间有突触，所以a处先兴奋，指针偏转1次，d处后兴奋，指针又偏转1次；刺激c点时，由于兴奋在突触处不能逆向传递，a点不产生神经冲动，d点可产生神经冲动，所以指针偏转1次，C错误。兴奋的传导是一个需要消耗能量的过程，抑制细胞的呼吸作用，会影响神经兴奋的传导，D错误。 [思维提升] 1．在神经纤维上电流表指针偏转问题 2．在神经元之间电流表指针偏转问题 [类题试解] (不定项)如图表示电刺激轴突上一点后，该神经细胞轴突膜外在某一时刻的电位示意图。A、B、C、D为轴突上等距离的点，在B、D两点连接上一个电表。下列叙述错误的是(　　) A．此时的指针读数显示的是动作电位的值 B．电刺激的点一定是D点，因为此时膜外为负电位 C．此时A点膜外可能是负电位，也可能是正电位 D．若刺激A点，电表会出现两次方向相反的偏转 AB　解析：此时的指针读数仅仅是膜外的电位情况，而动作电位是指内正外负的膜电位，A错误；由于兴奋可以沿着神经纤维传导，因此电刺激的点不一定是D点，B错误；若在AD的中点进行刺激，则此时A点膜外可能是负电位，若在D点右侧进行刺激，则此时A点膜外为正电位，C正确；若刺激A点，兴奋先到达B点后到达D点，因此电表会出现两次方向相反的偏转，D正确。 热点二　有关反射弧中兴奋传导与传递的实验探究 [典题示例] 在神经—肌肉标本中，传出神经末梢与骨骼肌共同构成效应器，它们之间通过突触连接在一起。图中a、b、c、d为可以进行电刺激的部位。请回答下列问题： (1)刺激a处，肌肉收缩，该种现象不能称为反射，原因是____________________。 (2)神经兴奋后，神经递质由③处释放，在②中通过________与①上的____________结合，整个过程体现了细胞膜具有________________________的功能。 (3)已知兴奋在神经纤维上可双向传导，在突触处只能单方向传递。请利用神经—肌肉标本设计实验进行验证(写出实验思路并预期实验结果)：______________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 答案：(1)无完整的反射弧参与 (2)扩散　特异性受体　控制物质进出和信息交流 (3)实验思路：分别在b、d处依次施加一定强度的电刺激，观察肌肉收缩情况及灵敏电表指针偏转情况。预期实验结果：刺激b处时，肌肉收缩，灵敏电表指针发生两次方向相反的偏转；刺激d处时，肌肉收缩，灵敏电表指针不发生偏转 解析：(1)反射需要经过完整的反射弧才能完成，直接刺激支配肌肉的传出神经，肌肉收缩，不能称为反射。(2)神经兴奋后，神经递质由③突触前膜释放，在②突触间隙的组织液中扩散至①突触后膜处，与其上的特异性受体结合，整个过程体现了细胞膜具有控制物质进出和信息交流的功能。(3)若利用神经—肌肉标本设计实验，验证兴奋在神经纤维上可双向传导，在突触处只能单方向传递，则其实验思路为：分别在b、d处依次施加一定强度的电刺激，观察肌肉收缩情况及灵敏电表指针偏转情况。因该实验是验证性实验，其结论是已知的，即兴奋在神经纤维上可双向传导，在突触处只能单方向传递，所以预期的实验结果为：刺激b处时，肌肉收缩，灵敏电表指针发生两次方向相反的偏转；刺激d处时，肌肉收缩，灵敏电表指针不发生偏转。 [思维提升] 　探究反射弧中兴奋的传导与传递的实验方法 (1)“切断实验法”判断传入神经与传出神