内容正文:
枣庄市第五中学 4.4光的折射 学历案
第4节 光的折射(1课时)
班级:_________ 姓名 综合评价
【学习目标】
1. 通过实验探究,能正确总结出光的折射规律,知道光在折射中光路是可逆的;2.通过小组讨论,能够利用所学知识解释生活中的折射现象。
【评价任务】1.独立完成反馈练习1.(检测学习目标1)。2.独立完成反馈练习2,(检测学习目标2).3.独立完成“检测与作业”(检测目标1.2)。
【学习过程】
1、 目标引学
观察小魔术“碗底现硬币”。思考:为什么碗中倒水后会呈现出“藏着”的硬币?
二、探究新知
学习活动一:探究折射(指向学习目标1)
【提出问题】在同种均匀介质中,是沿直线传播的,如果光从一种介质进入另一种介质中,会怎么传播呢?
【观察思考】让一束光线从空气中斜射入水中,观察进入水中的光线的传播方向有什么变化?
【总结归纳】1.光的折射:光从一种介质 另一种介质时,传播方向发生 ,这种现象叫光的折射。
2.基本概念:“一点”、“三线”、“两角”
如图所示:(1)一点:点O为 点(又为反射点、折射点)。
(2)三线:
①入射光线:照射到两种介质 的光线AO;
②折射光线:光进入另一种 被折射后的光线OB;
③法线: 于两介质分界面的直线 NM;
(3)两角:
①入射角:入射光线与法线的夹角 ; ②折射角:折射光线与法线的夹角 。
【提出问题】光在反射时遵循定律。那么,光的折射现象遵循什么规律呢?
【猜想假设】根据演示猜想光的折射规律____________________________________________________
【设计实验】
实验器材∶激光笔、玻璃砖、折射