6.3二氧化碳和一氧化碳 -2022-2023学年九年级化学人教版上册

2022-10-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 二氧化碳和一氧化碳
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.48 MB
发布时间 2022-10-05
更新时间 2022-10-05
作者 wtr
品牌系列 -
审核时间 2022-10-05
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来源 学科网

内容正文:

第1课时 课题3 CARBON DIOXIDE CARBON MONOXIDE 复习: 二氧化碳实验室制法 1、反应的药品 2、反应的原理 3、装置图 4、验满方法 5、检验方法 大理石(或石灰石)和稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条伸到集气瓶口, 木条熄灭,则说明集满。 将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明生成的气体是CO2。 将CO2倒入点燃的阶梯式蜡烛中 蜡烛由下而上依次熄灭 CO2密度大于空气 CO2不可燃,也不助燃 现 象 分析 实验6-3 向装有二氧化碳的塑料瓶内倒入适量水,震荡 现 象 瓶子变瘪(形) 分 析 部分CO2溶于水,使瓶内气体减少,气压变小,大气压强使瓶子变瘪 结论 CO2能溶于水 实验6-4 向装有二氧化碳的塑料瓶内倒入适量水,震荡 现 象 瓶子变瘪(形) 分 析 部分CO2溶于水,使瓶内气体减少,气压变小,大气压强使瓶子变瘪 结论 CO2能溶于水 实验6-4 如何用实验证明CO2能溶于水? 试管内液面上升 小结: 利用CO2溶于水,密闭容器内压强 减小,大气压使之出现相应的现象。 CO2 的物理性质 通常状况下 色、 气味的气体 无 无 密度比空气的密度 . 大 溶解性: 于水 能溶 存在三态: 无色液体 固态二氧化碳(干冰) CO2气体 加压 降温 加压 降温 升华 俗名 干冰 特点 易升华吸热 使空气中水蒸气凝结成小水滴 用途 舞台云雾 人工降雨 作致冷剂 紫色石蕊试液 1.主要成分为石蕊和蒸馏水 2.紫色石蕊试液遇到酸性物质会由紫色变成红色 3.紫色石蕊试液可用于酸性物质的检验 资料卡片 二氧化碳溶于水的过程有没有发生化学变化? 设计实验 实验用品: 稀盐酸 蒸馏水 4朵紫色石蕊染成的纸花 2瓶二氧化碳气体 二氧化碳溶于水的过程有没有发生化学变化? 稀醋酸 现象 分析 变红 不变色 不变色 变红 CO2和水都不能使石蕊变红 CO2和水反应产生酸性物质使石蕊变红 稀醋酸 CO2 + H2O H2CO3 分析:二氧化碳与水反应生成碳酸 碳酸很不稳定,容易分解为水和二氧化碳 H2CO3 H2O + CO2 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 CO2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 思考:为了让用石灰

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