2.2 细胞怎样构成生物体-【必背知识】2022-2023学年七年级生物章节知识清单（人教版七年级上册）

人教版生物七年级上册第二单元《生物体的结构层次》知识梳理 第二章 细胞怎样构成生物体 生物体由小长大，是与细胞的 和 分不开的。 细胞分裂——使细胞数目增多。 细胞生长——使细胞体积增大。细胞分化——出现不同组织。 一、细胞通过分裂产生新细胞 1、细胞的分裂： （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。（一个细胞经N次分裂后形成2N个细胞） （2）分裂过程： 分成两个→细胞质分成两份→中央形成新的细胞膜。若是 细胞还要形成新的 （3）在细胞分裂时， 变化最明显，染色体会进行复制，然后分成 的 ，分别进入两个新细胞中。 。 2、细胞生长：细胞从周围环境中吸收 ，并且转变成组成自身的物质， 由小变大。 3、细胞分化：细胞在 上发生差异性的变化过程叫做细胞分化。细胞分化的结果是形成不同的组织。 2、 动植物体的结构层次： 细胞分化——形成不同的组织。组织由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的细胞群。 1、动植物的组织 （1）动物组织 织名称 主要结构特征或功能 上皮组织 由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用 结缔组织 结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能 肌肉组织 主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能 神经组织 由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋 （2）植物的组织 植物组织 功能 举例 分生组织 分裂产生新细胞 根尖的分生区、根尖的分生区、茎的形成层 保护组织 保护柔嫩部分 根茎叶的表皮 营养组织 储存营养物质 叶肉、果肉部分 输导组织 运输物质 导管：运输水和无机盐；筛管：运输有机物 机械组织 支撑和保护 茎、叶柄、叶皮、花柄、果皮、种皮 2、生物体的结构层次 植物的六大器官： （属于营养器官）； （属于生殖器官）。 动物的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。 3、 单细胞生物（只有一个细胞构成的生物体） 1、单细胞生物的特点：（1）单细胞生物：身体只由一个细胞构成的生物 （2）大多数单细胞生物生活在水域环境中 （3）一个细胞就可以完成获得营养、气体交换、排出废物等各种生命活动 （4）生活中的单细胞生物：细菌、单细胞真菌（如：酵母菌） 单细胞动物（如：草履虫、眼虫、变形虫） 单细胞藻类植物（如：衣藻）等 2、单细胞生物的结构和生活： （1）草履虫的结构和功能： （2）观察草履虫 ①将载玻片擦拭干净，吸取表层的（氧气丰富）培养液一滴，滴在在玻片上。 ②在在玻片中的培养液中放几丝棉花（限制草履虫运动，便于观察），再盖上盖玻片 ③对外界刺激的反应： （如肉汤刺激） （如食盐刺激）。 3、单细胞生物与人类的关系： 有利：鱼类天然饵料；古代可形成石油；利用草履虫净化污水，作为水质监测的指示动物。 有害：寄生虫危害人类健康。海水中的某些单细胞生物大量繁殖可以形成赤潮。 司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版生物七年级上册第二单元《生物体的结构层次》知识梳理 第二章 细胞怎样构成生物体 生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 细胞分裂——使细胞数目增多。 细胞生长——使细胞体积增大。细胞分化——出现不同组织。 一、细胞通过分裂产生新细胞 1、细胞的分裂： （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。（一个细胞经N次分裂后形成2N个细胞） （2）分裂过程：细胞核分成两个→细胞质分成两份→中央形成新的细胞膜。若是植物细胞还要形成新的细胞壁。 （3）在细胞分裂时，染色体变化最明显，染色体会进行复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 2、细胞生长：细胞从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积由小变大。 3、细胞分化：细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化过程叫做细胞分化。细胞分化的结果是形成不同的组织。 2、 动植物体的结构层次： 细胞分化——形成不同的组