第13章 13.4 探究串、并联电路中的电流-2022-2023学年九年级全一册初三物理【学霸智慧课堂】（沪粤版）配套课件

九年级全一册 教学课件 物 理 YH 第十三章　探究简单电路 13.4　探究串、并联电路中的电流 课前预习 课中研学 课堂检测 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 ❶实验探究： 目的 探究串联电路中的电流规律 探究并联电路中的电流规律 电路图 上一页 下一页 返回导航 进行实 验并记 录数据 (1)按图甲(或图乙)所示的电路图连接电路； (2)把电流表分别接在A、B、C(或a、b、c)三点，测出各点电流的大小； (3)换用不同规格的灯泡，重复上述实验，并将实验数据填入下表： 实验 次数 A点电 流IA/A B点电 流IB/A C点电 流IC/A a点电 流Ia/A b点电 流Ib/A c点电 流Ic/A 1             2             3             上一页 下一页 返回导航 结论 (1)串联电路中各处的电流①______； (2)并联电路中干路电流等于各支路电流②______。 说明 (1)在连接电路时，开关应③______； (2)两个实验探究都要进行多次实验，其目的都是④______________ ___________________； (3)为了节省时间及提高实验的准确性，都可在A、B、C(或a、b、c)三处同时接入电流表进行测量。 相等 之和 断开 防止结论的偶 然性，寻找普遍规律 上一页 下一页 返回导航 ❷电流的规律表达式： (1)串联电路的电流规律：在串联电路中各处的电流都相等。 表达式为：_________________________。 (2)并联电路的电流规律：在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。 表达式为：_________________________。 I总＝I1＝I2＝…＝In I总＝I1＋I2＋…＋In 上一页 下一页 返回导航 知识点❶　串联电路中电流的规律 1．(实验探究)如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。 (1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________(填“相同”或“不相同”)的，连接电路的过程中开关应该处于_____状态，电流表应与被测电路___联。 (2)闭合开关后发现，两灯的亮度不稳定，电流表指针来回摆动，则故障原因可能是电路中某处出现__________(填“断路”“短路”或“接触不良”)。 不相同 断开 串 接触不良 上一页 下一页 返回导航 (3)下表是某同学实验过程中设计的表格以及记录的实验数据，其中记录的数据中，明显错误的数值是____，造成错误的原因是____________________ _____________________。     (4)该实验表格设计有明显不当之处是__________________。 (5)重复多次实验后可得到的结论是____________________________。 电流表的位置 A B C 电流/IA 0.3 0.3 1.5 1.5 测量时用的是小量程， 却按大量程读数 没有进行多次实验 串联电路中各处的电流都相等 上一页 下一页 返回导航 知识点❷　并联电路中电流的规律 2．(实验探究)在“探究并联电路电流规律”的实验中： (1)连接电路前，发现电流表指针位置如图乙所示，接下来应该进行的操作是______________；连接电路的过程中要用______的方法选择电流表的量程。连接完电路闭合开关，发现电流表的指针又偏向图乙位置，其原因是__________________________。 对电流表校零 试触 电流表正、负接线柱接反了 上一页 下一页 返回导航 (2)图甲所示电路中电流表测的是灯_____(填“L1”或“L2”)的电流。解决上述问题和故障后，闭合开关电流表的示数如图丙所示，则通过该处的电流是_____mA。 (3)图甲中只需将导线____(填序号)接____________________端，改接____接线柱就可测得干路中电流。 L1 240 ③ 电流表0.6 A接线柱 B 上一页 下一页 返回导航 (4)某小组的同学实验时测出通过L1、L2和干路三处的电流值如表，由此就得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个小组的同学在实验方案设计上存在的两点不足之处是_________ _______和______________________。 位置 L1 L2 干路 电流/A 0.18 0.18 0.36 灯泡的规 格相同 只测量了一组实验数据 上一页 下一页 返回导航 1．下列关于串、并联电路的说法在错误的是(　 　) A．在并联电路中，并联用电器越多，干路电流越大 B．在串联电路中，有一个用电器停止工作，其他用电器仍能正常工