内容正文:
八年级上册
教学课件
物 理
YH
期末复习专题
专题1 选择、填空专题
第二章 声音与环境
一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)
1.如图所示设计的几个实验,能够探究声音产生原因的是( )
A.图甲中把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显变小
B.图乙中用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
C.图丙中用嘴吹哨子的上端,向下拉动活塞,声音变低
D.图丁中对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜,火焰会熄灭
B
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学霸智慧课堂·物理·八年级上册(YH)
2.庚子新春,新冠病毒爆发,举国上下同心抗疫,为了疫情期间停课不停学、大量教职工积极行动起来,承担了线上教学任务,用智慧引领学生,用温情一路护航,同学们在家收看“空中课堂”时,下列有关声音的说法正确的是( )
A.不同老师教学时,说话声音的音色相同
B.老师的音调高低由声带振动的幅度决定
C.关上窗户可以防止外界噪声的产生
D.老师讲课时增大音量是改变了声音的响度
D
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3.为庆祝五四青年节,激发同学们的爱国热情,学校组织了“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”大型合唱比赛,下列判断正确的是( )
A.女高音演员歌声的音调高 B.使用扩音器可以增大声速
C.男低音演员歌声的响度小 D.歌声是空气的振动产生的
4.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解不正确的是( )
A.“闻其声而知其人”——说明发声体不同,音色不同
B.“长啸一声,山鸣谷应”——因为超声波传播得很远
C.“隔墙有耳”——说明固体也能传声
D.“不敢高声语,恐惊天上人”——“高”是指声音的响度大
A
B
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5.有一种电动牙剧,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服,下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是( )
A.爆炸声震耳欲聋 B.超声波清洗钟表
C.彩超观察胎儿的生长情况 D.利用超声波加工高硬度工件
C
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6.现有四个编钟,如图所示,它们按大到小的顺序由左至右排列,其中有一编钟上有一隐形的裂痕,为了查找出这口编钟,用锤子分别敲击它们,将所产生的声波输入示波器中,四幅图为示波器中显示的对应的波形图,则下列关于敲锤时用力大小和判断裂痕的有无,说法中正确的是( )
A.敲甲编钟用力最大,乙编钟有裂痕
B.敲丙编钟用力最大,丁编钟有裂痕
C.敲乙编钟用力最大,丁编钟有裂痕
D.敲丙编钟用力最大,乙编钟有裂痕
B
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7.小文和同学去电影院观看《长津湖》,深深地感受到了今天的幸福生活来之不易,下决心一定要为建设繁荣昌盛的祖国而刻苦学习。在影院里,他们还感受到许多物理知识,如“影院的墙面有很多小孔”,以下物体与“影院墙面的小孔”有相同作用的是( )
①天坛公园圜丘;②大会议室挂窗帘铺设地毯;③呼叫远处的人时,手在嘴上呈喇叭形;④居民区多植树种草坪。
A.只有①② B.只有②④
C.只有①③ D.只有③④
B
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二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)
8.物理老师提问题的嗓门真大,是指声音的______大。同学们在回答问题时发出的声音是由于声带______产生的。声音通过______传到老师的耳朵中。
9.声音是以______形式传播的,运用声呐系统可以探测海洋深度,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射________(填“次声波”或“超声波”)。如果经2 s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为______m(海水中声速是1 500 m/s)。
响度
振动
空气
声波
超声波
1500
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10.三个相同的水瓶中灌入不等量的水,如图所示,水位由高到低,用筷子敲击它们发出响声,____(填“甲”“乙”或“丙”)瓶子发出声音音调最高;若放下筷子,改用嘴对着瓶口吹气,也能由于________振动发出声音,且____(填“甲”或“乙”或“丙”)瓶子发出的音调最高。
丙
空气柱
甲
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11.为了不影响小轩写作业,客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低,这是在______处减弱噪声,音量低是指声音的______小(填“音调”“响度”或“音色”);在医院里医生通过听诊器给病人诊病,主要是利用了声音来传递______(填“信息”或“能量”)。
12.噪声的