内容正文:
物体在力的方向上移动的距离S
功
W=Fs
作用在物体上的力F
典型不做功的三种情况
本章知识目标:
力的作用
显出成效
单位:
1 J=1 N·m
做功的快慢
功率
单位:
1 W=1 J/s
P=Fv
物体能够对外做功
能量
F 对小车做了功
一、功
1、做功包含的两个必要因素:
(作用在物体上的力)
(物体在力的方向上移动的距离)
F
s
F支
G
F
F支
G
F阻
F
F支
G
F阻
必要因素
2、没有做功的三种情形:
(1)有力无距
(2)有距无力
(3)有力有距
方向垂直
牛(N)
米 (m)
焦耳(J)
即:1 J=1 N · m
3、功的计算
W = Fs
意义:1 N的力使物体在力的方向上,通过1 m的距离时所做的功为1 J。
单位:焦耳
1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
功=力×距离
公 式
1、在平地上,用50 N的水平推力推动重100 N的箱子,前进了10 m,推箱子的小朋友做了多少功?如果把这个箱子匀速举高1.5 m,他做了多少功?
解:W1= Fs =50 N×10 m=500 J
答:他推箱子做功500 J,举箱子做功150 J。
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
水平向前推时,箱子的重力做了多少功?
50 N
100 N
10 m
2、某足球运动员在水平方向用25 N的力,将10 N的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中,脚对球所做的功为( )A.750 J B.300 J C.450 J D.0
D
3、如图所示的情景中,关于力对杯子做功的描述正确的是( )
D
4.在如图所示的四种情境中,人对物体做功的是( )
A.提着水桶在水平地面上匀速前进
B.扛着米袋爬上楼梯
C.用力推汽车,汽车没动
D.举着杠铃原地不动
B
5、小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,他对课本所做功最接近于( )
A.0.02 J B.0.2 J C.2 J D.20 J
C
6、(2013·湘西)在水平地面上,用50 N的水平拉力拉重为100 N的小车,使小车沿水平方向前进了5 m,这时拉力所做的功是( )
A.50 J B.250 J C.750 J