[中学联盟]山西省忻州市第五中学八年级生物下册教案：第七章 第四节 人的性别遗传

忻州五中 初二生物 学科教案 撰稿人 杨粉叶 课时 1 课题 第四节 人的性别遗传 反思与补救[来源:Z§xx§k.Com] 教学 目标 知识目标：说明人的性别差异是由性染色体决定的；解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。 能力目标：学生通过活动来体验学习产生的过程，学会科学地理解和正确地对待性别遗传的问题。 情感目标：能用科学的态度看待生男生女的问题 [来源:学#科#网] 重点 难点 知识目标：说明人的性别差异是由性染色体决定的；解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。 能力目标：学生通过活动来体验学习产生的过程，学会科学地理解和正确地对待性别遗传的问题。 情感目标：能用科学的态度看待生男生女的问题[来源:学+科+网Z+X+X+K] 教学 方法 多媒体、课件。 教学设计 内容：① 父母都是双眼皮，而小明却是单眼皮，这是怎么回事呢？ ② 妈妈双眼皮爸爸单眼皮，小强却双眼皮，是不是小强只遗传了妈妈的基因而没有遗传爸爸的？ 方法：检查提问 时间：3分钟 内容：（出示两个聊天的老太太的图片）图片上显示，张奶奶对李奶奶说：听说你要抱孙子了？李奶奶说：是啊，可还不知道是孙子还是孙女呢。张奶奶说：想要孙子吗？那还不容易，到泰山上的庙里烧一柱高香就能拴住一个孙子。李奶奶：是吗？那太好了，我明天就去！ 　　请同学们分析一下，张奶奶说的办法可行吗？ 方法：教师叙述 时间：1分钟 教学过度： 。 第二阶段：（时间： 15分钟 min） 教师检查：提问、纠错、补充、释疑 教学过度： 。 第三阶段：（时间： 4分钟 min） 内容：（大屏幕展示） 时间：5分钟 内容：在一些人的观念里确实存在着重男轻女的思想，从而导致性别的比例发生偏差。这还需要我们加强宣传，男女平等是我们国家的一项基本国策，在任何地方都不应该存在性别歧视，以保证我们的社会能良性发展。 时间：3分钟 方法：学生自结： 内容：历届人口普查数据