主题四-2 世界地形（第2课时 学看地形图(地理技能类)）-【2022新课标教学】2022-2023学年七年级上册地理同步教学课件（湘教版）

2.世界的地形 第2课时 地形图的判读 主题四：地球的表层 新课标要求： 结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。 你以为的地形图都是这么直观形象的? 19世纪末，红河谷里的藏族人抓到了两个英国人，搜出来一些画有许多密集线条的图纸，他们说是捉蝴蝶的，图纸上画的是蝴蝶。藏族人收留了他们，而且还和他们成为了朋友。但这几张“蝴蝶”图后来却带来了侵略的英国军队。 现实生活真正用于生产、生活甚至军事的地形图是这样的！ 等高线地形图 等高线地形图的由来 1.基本概念： 地图上把海拔相同点的连接起来的线称为等高线 相邻两条等高线的高度差称为等高距 把《填充图册》P24的等高线图绘制完整. 山顶 山顶 山脊 山脊 山谷 鞍部 2.认识山体不同部位： 陡崖 3.学看等高线图 右图为深圳某山体的等高线卫星图。读图完成下列任务： （1）请仔细观察该山体,指示图中山体的山顶、鞍部、山谷和山脊。 （2）观察该山体不同部位的等高线特征，归纳山顶、山谷、山脊以及鞍部的等高线特征。 3.学看等高线图 120 140 160 山顶 鞍部 山谷 山谷 山脊 山顶:中间高,四周低 盆地:中间低,四周高 山顶与盆地 山脊:凸低为脊 山谷:凸高为谷 山脊与山谷 陡崖 陡崖 陡坡 缓坡 陡坡 缓坡 陡崖与坡度陡缓 等高线在陡崖处重合 等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓 学以致用 （1）每年我们学校师生都会参加石芽岭登山活动。右图①②③三条登山线路，哪条登山路线爬山最累？ 为什么？ （2）有同学家长想去石芽岭山脚装泉水，请问图中甲乙哪处山脚装到山泉水的可能性最大？为什么？ ①线 该路线等高线最密集，坡最陡，爬山最累 甲,因为甲为山谷,易聚水成河. 甲 乙 2.读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 （2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？你估计山顶C的海拔大约是多少米？ （3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。 山顶 山顶 山脊 山脊 山谷 鞍部 陡崖 150m 150m 课本P39活动题 950m BC B出发的线路等高线密集,坡度较陡 4.分层设色地形图 在不同的等高线之间图上不同的颜色,绘制成分层设色地形图。对照图例和注记的陆高和海深，陆地