第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 讲义--2021-2022学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第14课第一次世界大战与战后国际秩序讲义 一学科核心素养 1．唯物史观：通过学习，了解第一次世界大战爆发的背景，分析第一次世界大战前两大军事集团的形成原因，正确分析和认识凡尔赛——华盛顿体系的实质。 2．时空观念：阅读教材《第一次世界大战欧洲战场的西线、东线和南线》等地图，直观了解一战的规模和进程，理解战后国际格局的变化。 3．史料实证：通过文字史料、视频资料以及相关图片资料，讨论战争给人类发展和进步带来的深重灾难；概括战后国际秩序的性质和带来的负面影响。 4．历史解释：借助历史图片等相关史料，加深对帝国主义与第一次世界大战关系的理解；,认识国际联盟、凡尔赛——华盛顿体系等作为政治上国际秩序代表的重要性和缺陷。 5．家国情怀：通过学习，感悟战争的残酷和对人类文明进程的巨大影响，树立热爱和平、反对战争的现代意识，树立和平发展、合作共赢的和谐发展理念。 二学习重难点 【重点】第一次世界大战爆发的背景和影响。 【难点】正确评价凡尔赛——华盛顿体系。 三知识梳理 1． 第一次世界大战爆发的原因 1. 19世纪末20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段； 2. 帝国之间竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策，掀起了新的瓜分世界的狂潮； 1. 帝国主义各国政治经济发展不平衡，要求重新瓜分殖民地，争夺世界霸权；（根因） 2. 同盟国和协约国两大军事集团的相继建立，竞相扩军备战，制定作战计划，制造政治危机和局部军事冲突； 3. 萨拉热窝事件的发生。（导火索） 2． 一战的过程 （1） 一战的实质：列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战 （2） 主要战争： 1.1914年马恩河战役（德国“速决战”破产）；2.1916年凡尔登战役（破坏性最大“凡尔登绞肉机”、飞机、毒气）；3.1916年索姆河战役（规模最大、首现机枪和坦克）；4.日德兰海战（德国未能突破英国的海上封锁） （3） 战争结束：1917年美国和中国（北洋政府）参战；1918年俄国（十月革命后）退出战争；1918同盟国投降，一战结束。 （4） 一战的影响 1. 一战给人类社会造成了巨大的灾难； 2. 美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局； 3. 削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地人民的觉醒，推动了民族解放