[中学联盟]浙江省宁海县梅林初级中学九年级英语教案:9A unit5(8个课时)

2014-06-09
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特供

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 Unit 5 Films
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 472 KB
发布时间 2014-06-09
更新时间 2014-06-09
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2014-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3522517.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教学内容:Comic strip and welcome to the unit 课时: Period 1 设计者:Hua Qingfeng 审核:Zhang Yongmei 教学目标: 1. 了解电影拍摄时的有关术语。 2. 学习运用should 等词语来提出建议 I.课前预习准备: 1.预习提纲: a. 根据词汇表自己学习生词 daydream realistic take actress b. 听录音学习Comic strip c. 让学生通过查阅资料或者通过互联网来了解电视节目的种类和类型 2.完成下列练习 A) 英汉互译 1) 一个超级明星 2) 好镜头 3) 宁愿当 4) 我们中的每个人 5) 做白日梦 6) 代替/而不是 7) Why don’t you stop daydreaming? 8) I’m too good for TV. 9) You should be more realistic. 10) I should be in Hollywood instead. B) 通过自己听录音背诵Comic strip C) 通过查阅资料了解电影的拍摄。 电影的拍摄包括哪些内容 II. 教学内容组织和教学设计环节 一、重点和难点 1)了解电影拍摄时的有关术语。 2)学习运用should 等词语来提出建议。 二.教学步骤 1)Daily talk 用多媒体呈现学生都喜欢的电视节目,以对话的形式导入 T: Do you like watching TV? How many TV superstars do you know? Who are they? Do you know Eddie wants to be superstar? Let’s see. 2)播放Comic strip的录音,让学生完成预习时提的关于Comic

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