内容正文:
教学内容:Comic strip and welcome to the unit 课时: Period 1
设计者:Hua Qingfeng 审核:Zhang Yongmei
教学目标:
1. 了解电影拍摄时的有关术语。
2. 学习运用should 等词语来提出建议
I.课前预习准备:
1.预习提纲:
a. 根据词汇表自己学习生词
daydream realistic take actress
b. 听录音学习Comic strip
c. 让学生通过查阅资料或者通过互联网来了解电视节目的种类和类型
2.完成下列练习
A) 英汉互译
1) 一个超级明星 2) 好镜头
3) 宁愿当 4) 我们中的每个人
5) 做白日梦 6) 代替/而不是
7) Why don’t you stop daydreaming?
8) I’m too good for TV.
9) You should be more realistic.
10) I should be in Hollywood instead.
B) 通过自己听录音背诵Comic strip
C) 通过查阅资料了解电影的拍摄。
电影的拍摄包括哪些内容
II. 教学内容组织和教学设计环节
一、重点和难点
1)了解电影拍摄时的有关术语。
2)学习运用should 等词语来提出建议。
二.教学步骤
1)Daily talk
用多媒体呈现学生都喜欢的电视节目,以对话的形式导入
T: Do you like watching TV?
How many TV superstars do you know? Who are they?
Do you know Eddie wants to be superstar?
Let’s see.
2)播放Comic strip的录音,让学生完成预习时提的关于Comic