第三单元 观察物体 过关检测卷-2022秋四年级上册数学【王朝霞系列】考点梳理时习卷（苏教版）

﹒观察物体·8.（南京市)在右图中拿掉一个正方体，如果从前面看到的图形 i朝霞，第三单元过关检测卷不变，有()种不同的拿法。 9.从不同方向观察一个物体(如下图)，这个物体一共用了()个正方体。 满分：100分—得分：等级： -，我会填。(每空2分，共38分) 菌1.(长垣市)从一个方向最多能看到一个正方体的()个面。上面“前面ⅳ右面 10.乐乐想要用小正方体拼搭物体，至少要准备()个这样的正方体才能拼 2.(蚌埠市)如图，3，从长方体前面和右面看到的数字之和是()。 搭成一个从上面和右面看到的都是—的物体。 3.请你写出下面图形是从物体的前面，右面和上面中哪一个面看到的。 二，我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.用6个同样大的正方体摆一个长方体，从右面看到的图形是□，这个长方 (）。体从前面看到的图形是()，从上面看到的图形是() （2）A.□B.□A C.I （）（）2.(易错题)从右面看()，看到的图形不是。 4.是由()个小正方体拼成的，从上面，前面和右面看到的图形都是B.千 ⑨（)形。_3.分别用5个同样大的正方体摆成两个物体(如下图)，它们从()看到的图 5.下图中，()和()从右面看到的图形相同。(填序号）形完全一样。 ①〔了②┐1③─④—了 圈A.右面B.上面C.前面 6.一个用同样大的小正方体摆成的物体，从上面看到的图形是，这个 4.从右面看，物体()看到的图形相同。 物体最下面一层摆了()个小正方体；如果这个物体一共摆了两层，最少 有()个小正方体，最多有()个小正方体。 ①② 7.用4个同样大的正方体摆一摆，从上面看到的是，共有()种摆法。A.①②③B.②③④C.①②④ 考点梳理时习看数学17、四年级上册SI考点梳理时习卷数学18、四年级上册SJ 5.用5个同样大的正方体摆物体，从前面看到的是，从右面看到的是2．看一看，填一填，画一画。15分) ①②┌ 从上面石到的是「—]下面摆法正确的是(（1)从①号和②号物体的()面看到的图形相同，从()面看到的图形也 相同。(6分） B。C。 （2)从①号和②号物体的()面看到的图形不同。(3分) 三、下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。(12分) （3)分别画出这两个物体从前面看到的图形。(6分) 1.前面右面上面 出五，仔细观察，按要求填序号。(16分) ①③④ 2.前面右面上面1.从上面看到的图形是■□的有()。 2.从右面看到的图形是—的有()。 T 3.从前面看到的图形相同的是()。 4.上面的一个立体图形，小明从三个不同方向看到的图形如下： 四，我会动手操作。(24分)_ 1.在下面的方格纸上画出从前面上面和右面看到的形状。(9分）前面上面 这个立体图形是()。 前面____上面右面 考点梳理时习卷数学|19、四年级上册SJ考点梳理时习卷数学20、四年级上册SJ数学四年级上册SJ A÷B=M(A和B均大于0)，(A÷2)÷ 960÷10÷6=16(箱) (B÷2)=N,被除数A和除数B同时除 答：这些花生油可以装16箱。 以2，所以商不变，则M=N。 (2)960÷(10×6)=16(箱) 4.B 答：这些花生油可以装16箱。 5.A【解析】本题考查三位数除以两位 【亮点解读】本题通过分析解题过程， 数的实际应用。一节火车车厢限载60 考查连除的实际应用。注重过程性考 吨货物，要运走500吨货物，500÷60= 查，让学生从多角度思考问题，提高了 8(节)…20（吨），剩余的20吨还需要 学生分析问题、解决问题的能力，符合 一节火车车厢，所以至少需要9节这样 现阶段的教学目标。 3.(1)360÷45=8(条) 的火车车厢。 答：买一套运动服的钱可以买8条裙子。 三、1.2876591320 (2)(560-56)÷72=7(件) 2.(1)× 4826 6 答：李阿姨买了7件上衣。 7258 2 (3)[示例一]一套运动服的价钱是一件 (2)× 40 上衣的多少倍？360÷72=5 37265 答：一套运动服的价钱是一件上衣的5倍。 7259 6 [示例二]用100元最多可以买几条裙子？ 3.5…23112…60 100÷45=2(条)…10（元） 4.540÷18=540÷(6×3)=540÷6÷3= 可以买2条 90÷3=30 答：用100元最多可以买2条裙子。 1200÷24=1200÷(6×4)=1200÷6÷ （答案不唯一) 4=200÷4=50(本题方法不唯一) 四、1.青蛙：504÷12=42（只） 第三单元 过关检测卷 蜻蜓：357÷17=21（只） -、1.32.4 42-21=21(只) 3.（1)右面 上面 前面 答：青蛙平均每天比蜻蜓多吃21只害虫。 (2)右面 前面上面 2.（1)960千克花生油 4