第3单元 10 三峡（作业课件）-【四清导航】2021-2022学年八年级语文上册（部编版）河南

语文 八年级上册 人教版 10．三峡 D 完全没有 冲上、漫上 顺流而下 逆流而上 即使 快 白色 冲荡 甚，很 肃杀，凄寒 回声 B 4．下列句中没有词类活用的一项是( )(2分) A．虽乘奔御风，不以疾也 B．素湍绿潭，回清倒影 C．重岩叠嶂，隐天蔽日 D．空谷传响，哀转久绝 【解析】A.奔，动词作名词，飞奔的马；B.清，形容词作名词，清波；D.空谷，名词作状语，在空荡的山谷里。 C 5．下列句子朗读停顿划分不正确的一项是( )(2分) A．至于/夏水襄陵 B．绝多/生怪柏 C．每至/晴初霜旦 D．自非/亭午夜分 B 6．重点句子默写。(10分) (1)侧面烘托三峡两岸群山高峻的句子是：___________________________。 (2)运用夸张的修辞方法，描写三峡行船极快的句子是：______________________。 (3)引用渔歌烘托三峡秋景凄凉的句子是：__________________________________。 (4)总括三峡春冬之时景色的句子是_____________________________。 自非亭午夜分，不见曦月 虽乘奔御风，不以疾也 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 清荣峻茂，良多趣味 7．把下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)自非亭午夜分，不见曦月。 如果不是正午或半夜，就看不见太阳或月亮。 (2)素湍绿潭，回清倒影。 白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子。 (3)清荣峻茂，良多趣味。 水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 (4)常有高猿长啸，属引凄异。 高处的猿猴时常拉长声音啼叫，接连不断，凄惨悲凉。 (5)空谷传响，哀转久绝。 空旷的山谷传来猿叫的回声，悲凉婉转，很久才消失。 8．文意理解。(共10分) (1)文中写三峡春冬之景，用“____、____、_____、_____”四字突出其生机勃勃的特点；写秋景，用“____、____、____、____”四字表现其寒冷凄凉的特点。(4分) (2)为了突出景物特征，文中采用了多种修辞方法。试举一例并简要分析其作用。(3分) 示例一：“重峦叠嶂，隐天蔽日”运用了夸张的修辞方法，突出了三峡的雄伟峻拔。　示例二：“朝发白帝，暮到江陵”运用了对偶的修辞方法，句式整齐，富有音韵美和情韵美。　示例三：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”运用了引用的修辞方法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋季肃杀、凄凉的氛围，表达了作者对劳动人民的深切同情。 清 荣 峻 茂 寒 肃 凄 哀 (3)文章在描写三峡春冬之景时用了什么写作手法？请简要分析。(3分) 动静结合。“素湍”“回清”是动态，写出水的明净轻快，“绿潭”“倒影”是静态，突出潭水的深沉宁静，动静结合，色彩各异，相映成趣。 (二)自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石采色形容①，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清山谷传响泠泠不绝。山松言：“常闻峡中水疾，书记②及口传，悉③以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻④此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。”(节选自杨守敬《宜都记》) 【注释】①形容：状态，样子。②书记：书本记载。③悉：都。④跻：临。 D 【解析】响：回声。 2．语段(二)中画波浪线的句子断句正确的一项是( )(2分) A．猿鸣至/清山谷/传响泠泠不绝 B．猿鸣至清/山谷传响泠泠/不绝 C．猿鸣至/清山谷传响/泠泠不绝 D．猿鸣至清/山谷传响/泠泠不绝 D 3．把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 等到夏天水漫上山陵(的时候)，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。 4．语段(一)结尾引用渔歌有何用意？(2分) 渲染了三峡秋季萧瑟、凄清的氛围，佐证了三峡山高水长的特点。 5．语段(一)和(二)都写了三峡的景象，试从写法上举例分析它们的相同之处。(4分) 都运用侧面描写突出三峡山高岭长的特点，①如语段(一)：“自非亭午夜分，不见曦月”；语段(二)：“非日中夜半，不见日月”。写山都借助了日月；②都用猿声烘托三峡山谷空旷幽寂的特点，如语段(一)：“属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，语段(二)：“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”。 【参考译文】(二)江水从黄牛滩向东流入西陵界，到峡口有一百多里，山势和水流都很曲折迂回，两岸山脉高峻、重重叠叠，要不是中午或半夜，是看不到太阳或月亮的。岸上的绝壁有的高达千余丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种东西。林木高而茂密，由冬到春四季都如此。猿鸣声非常凄清，在山谷间回响着，清越不绝。山松说：“经常听说三峡中水流很快，书本记载以及口