第4章 6 超重和失重-（课件PPT）2023-2024学年高一新教材物理必修第一册【勤径学升·同步练测】（人教版）

第四章　运动和力的关系 6.超重和失重 第四章　运动和力的关系 学习目标 核心素养 1．知道超重、失重和完全失重现象，会根据条件判断超重、失重现象。 2．能够运用牛顿运动定律分析超重和失重现象。 第四章　运动和力的关系 一、重力的测量 1．方法一：先测量物体做自由落体运动的_________，再用______测量物体的质量，由G＝____可以算出物体的重力。 2．方法二：利用力的______条件对重力进行测量：将待测物体悬挂或放置在测力计上，使它处于静止状态时，物体的重力等于测力计对物体的______或________。 加速度g　 自主学习探新知 天平　 mg　 平衡　 拉力　 支持力　 第四章　运动和力的关系 二、超重和失重 1．超重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)______物体所受重力的现象。 (2)产生条件：物体具有__________(选填“竖直向上”或“竖直向下”)的加速度。 2．失重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)______物体所受重力的现象。 (2)产生条件：物体具有__________(选填“竖直向上”或“竖直向下”)的加速度。 (3)完全失重 ①定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________的状态。 ②产生条件：a＝g，方向__________。 大于　 竖直向上　 小于　 竖直向下　 等于零　 竖直向下　 第四章　运动和力的关系 1．判断下列说法的正误(正确的画“√”，错误的画“×”)。 (1)物体向上运动时一定处于超重状态。(　　) (2)物体减速向下运动时处于失重状态。(　　) (3)物体处于失重状态时重力减小了。(　　) (4)物体处于完全失重状态时就不受重力了。(　　) (5)不论物体超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力都是不变的。(　　) (6)超重和失重可根据物体的加速度方向判定。(　　) ×　 ×　 ×　 ×　 √　 √　 第四章　运动和力的关系 2．(多选)下列关于超重、失重现象的描述中正确的是(　　) A．电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态 B．在空中做自由落体运动的物体，处于完全失重状态 C．磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，车上乘客处于超重状态 D．人站在地面上，当其由站立状态开始下蹲的瞬间，处于失重状态 解析　电梯正在减速上升，加速度向下，则在电梯中的乘客处于失重状态，A错误；在空中做自由落体运动的物体，加速度为向下的g，处于完全失重状态，B正确；磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，竖直方向加速度为零，则车上乘客既不超重也不失重，C错误；人站在地面上，当其由站立状态开始下蹲的瞬间，加速度向下，则处于失重状态，D正确。 答案　BD 第四章　运动和力的关系 如图所示，某人乘坐电梯正在向上运动。 (1)电梯启动瞬间加速度方向向哪？人受到的支持力比其重力大还是小？电梯匀速向上运动时，人受到的支持力比其重力大还是小？ 互动探究解疑难 要点一　超重和失重 提示　电梯启动瞬间加速度方向向上，人受到的合力方向向上，所以支持力大于重力；电梯匀速向上运动时，人受到的合力为零，所以支持力等于重力。 第四章　运动和力的关系 (2)电梯将要到达目的地减速运动时加速度方向向哪？人受到的支持力比其重力大还是小？ 提示　减速运动时，因速度方向向上，故加速度方向向下，即人受到的合力方向向下，支持力小于重力。 第四章　运动和力的关系 1．视重：当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的示数称为“视重”，大小等于弹簧测力计所受的拉力或台秤所受的压力。 当物体处于超重或失重状态时，物体的重力并未变化，只是视重变了。 第四章　运动和力的关系 2．超重、失重的比较 特征状态 加速度 视重(F) 与重力关系 运动情况 受力示意图 平衡 a＝0 F＝mg 静止或匀速 直线运动 第四章　运动和力的关系 特征状态 加速度 视重(F) 与重力关系 运动情况 受力示意图 超重 向上 由F－mg＝ma得F ＝m(g＋a) ＞mg 向上加速或 向下减速 第四章　运动和力的关系 特征状态 加速度 视重(F) 与重力关系 运动情况 受力示意图 失重 向下 由mg－F ＝ma得 F＝m(g－ a)＜mg 向下加速或 向上减速   第四章　运动和力的关系 特征状态 加速度 视重(F) 与重力关系 运动情况 受力示意图 完全 失重 a＝g 由mg－F ＝ma得 F＝0 自由落体 运动，抛 体运动 第四章　运动和力的关系 3.对超重、失重的理解 (1)物体处于超重还是失重状态，只取决于加速度的方向，与物体的运动方向无关。 (2)发生超重和失重时