第3章 2 摩擦力-（课件PPT）2023-2024学年高一新教材物理必修第一册【勤径学升·同步练测】（人教版）

第三章　相互作用——力 2.摩擦力 第三章　相互作用——力 学习目标 核心素养 1．知道滑动摩擦力和静摩擦力的概念及产生条件。 2．知道影响滑动摩擦力大小的因素，知道动摩擦因数。 3．知道最大静摩擦力。 第三章　相互作用——力 一、滑动摩擦力 1．定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上产生一种______________的力叫滑动摩擦力。 2．方向：总是沿着接触面，并且跟物体的__________的方向相反。 3．大小 滑动摩擦力的大小跟压力的大小成______。 公式：Ff＝μFN，μ为动摩擦因数，它的值跟接触面______，接触面材料不同，粗糙程度不同，动摩擦因数也______。 阻碍相对运动　 自主学习探新知 相对运动　 正比　 有关　 不同　 第三章　相互作用——力 二、静摩擦力 1．定义：相互接触的两个物体之间只有________________，而没有__________，这时的摩擦力叫作静摩擦力。 2．方向：静摩擦力的方向总是跟物体______________的方向相反。 3．最大静摩擦力：静摩擦力有一个最大值Ffmax，在数值上等于物体______________时所需要的______。 4．静摩擦力的大小：两物体间实际发生的静摩擦力Ff在___与___________________之间，即______________。 相对运动的趋势　 相对运动　 相对运动趋势　 即将开始运动　 拉力　 0　 最大静摩擦力Ffmax　 0＜Ff≤Ffmax　 第三章　相互作用——力 1．判断下列说法的正误(正确的画“√”，错误的画“×”)。 (1)有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力。(　　) (2)一个静止的物体也可能受到滑动摩擦力。(　　) (3)摩擦力的方向一定与接触面的压力方向垂直。(　　) (4)物体所受的滑动摩擦力与物体的重力成正比。(　　) ×　 √　 √　 ×　 第三章　相互作用——力 2．已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示： 材料 木－金属 木－木 木－冰 钢－钢 动摩擦因数 0.20 0.30 0.03 0.25 将质量为1.5 kg的物块放置于某材料制作的水平面上，现用弹簧测力计沿水平方向匀速拉此物块，读得弹簧测力计的示数为3 N，则两接触面的材料可能是(g取10 m/s2)(　　) A．木—金属 B．木—木 C．钢—钢 D．木—冰 答案　A 第三章　相互作用——力 为研究滑动摩擦力与哪些因素有关，设计了如图所示的实验。用弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动，读出并记录弹簧测力计的示数。实验中改变被拉动的木块的数量、接触面的材料、接触面积的大小以 及木块运动速度的大小，并将若干次实验数据记录下来。 试根据实验数据，分析下列问题： 互动探究解疑难 要点一　滑动摩擦力 第三章　相互作用——力 (1)物体间滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？有什么关系？ 提示　滑动摩擦力与压力、接触面的材料和粗糙程度有关，且压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (2)物体间滑动摩擦力的大小与哪些因素无关？ 提示　滑动摩擦力与接触面的大小及速度无关。 第三章　相互作用——力 1．滑动摩擦力的产生条件 条件1 两个物体接触 有弹力产生 条件2 接触面上有相互挤压 条件3 接触面不光滑 条件4 物体间有相对运动 第三章　相互作用——力 2.滑动摩擦力的方向 滑动摩擦力的方向沿接触面，与物体相对运动的方向相反。 滑动摩擦力的作用效果是阻碍物体间的相对运动，而不是阻碍物体的运动，所以滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同，也可能相反，还可能成任意夹角。 3.滑动摩擦力的大小 (1)公式法：根据公式Ff＝μF压计算。 ①正压力F压是物体与接触面间的压力，不一定等于物体的重力，F压的大小根据物体的受力情况确定。 第三章　相互作用——力 ②动摩擦因数μ与材料和接触面的粗糙程度有关，而与物体间的压力、接触面的大小无关。 (2)二力平衡法：物体处于平衡状态(匀速运动或静止)时，根据二力平衡条件求解。 第三章　相互作用——力 考查视角1　滑动摩擦力的方向 [例1]　如图所示，汽车B在水平路面上以相对于地面的速度v1向右运动，车上的货物A以相对于地面的速度v2向右运动。下列判断正确的是(　　) A．若v1＜v2，货物A受到了汽车B所施加的向右的滑动摩擦力 B．若v1＜v2，汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力 C．若v1＞v2，货物A受到了汽车B所施加的向左的滑动摩擦力 D．若v1＞v2，汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力 第三章　相互作用——力 [解析]　若v1＜v2，则A相