精品解析：2021-2022学年广东省深圳市南山区教科版六年级下册期末考试科学试卷

2021—2022学年度第二学期期末教学质量监测 六年级科学 一、活学活用我会选 小智在学校的花坛边发现了一个蚂蚁窝，他有空就带着放大镜去观察蚂蚁。 1. 小智仔细观察了放大镜的镜片，对放大镜镜片的特征很好奇。请问放大镜镜片有什么特征？（ ） A. 厚薄均匀 B. 中间较薄，边缘较厚 C. 中间较厚，边缘较薄 2. 使用放大镜观察蚂蚁和不使用放大镜观察蚂蚁相比，用哪种方式能观察到更多细节？（ ） A. 两种观察方式效果相同 B. 不用放大镜能看到更多细节 C. 用放大镜能看到更多细节 3. 小智想起科学课上观察细胞的经历，产生一个问题：这么小的蚂蚁也是由细胞组成的吗？下面哪种想法是正确的？（ ） A. 像蚂蚁这样小的动物，不可能由细胞构成 B. 用放大镜观察不到蚂蚁的细胞，所以蚂蚁不是由细胞构成的 C. 蚂蚁也是由细胞组成的，用更精密的观察工具就可以观察到蚂蚁细胞 4. 小智将两个不同的放大镜按如图那样组合起来观察蚂蚁，他看到的结果是（ ）。 A. 蚂蚁图像变小了 B. 蚂蚁图像变大了 C. 蚂蚁图像变多了 5. 小智用放大镜、显微镜等工具观察比较各种物体，切实体会到人类的观察工具技术在不断改进和创新。下面需要使用比放大镜更精密的仪器才能观察清楚的是（ ）。 A. 新冠病毒 B. 食盐晶体 C. 苍蝇的复眼 6. 小智跟同学讨论了人类在探索微小世界方面的成果。你认为下面错误的认识是（ ）。 A. 有些微生物能传播疾病，危害我们健康 B. 有些微生物可以为我们提供食物 C. 人类已经能够依靠工具和药物使得人体内没有微生物 我们生活在物质构成的世界里，小慧非常关注并喜欢探究发生在身边的物质变化。 7. 小慧观察身边的现象，发现下面变化中产生了新物质的是（ ）。 A. 水蒸发变成水蒸气 B. 冰融化成水 C. 火柴燃烧 8. 小慧将黄豆和细沙混合在一起，再用筛子把它们分开，这一变化的结果是（ ）。 A. 被筛子分开的黄豆、细沙的物质结构改变了 B. 被筛子分开的黄豆、细沙仍然保持各自的物质结构 C. 被筛子分开的黄豆和细沙总量变多了，因此物质结构发生了改变 9. 小慧将一小勺白糖放在蜡烛火焰上加热，所发生的变化中没有产生新物质的是（ ）。 A. 白糖开始融化 B. 白糖逐渐变黑 C. 白糖变黑时发出特殊气味 10. 小慧将一份小苏打和三份白醋在玻璃杯中混合，然后用玻璃片盖住杯子，她看到的现象是（ ）。 A. 没有发生变化 B. 产生了大量气泡 C. 产生了大量热气 11. 小苏打和白醋混合一会儿后，小慧移开杯口的玻璃片，将一根燃烧的木条伸进玻璃杯里，她看到的现象是（ ）。 A. 火焰很快熄灭了 B. 火焰更旺了 C. 火焰没有变化 12. 小慧用镊子夹住铁钉浸入蓝色的硫酸铜溶液，过一会儿，取出铁钉，她会观察到下面哪种现象？（ ） A. 铁钉表面附着了一层红色物质 B. 铁钉表面附着了一层铁锈 C. 铁钉被溶液染成了蓝色 13. 小慧将一团米饭放在嘴里慢慢咀嚼，米饭变甜了，这种变化属于（ ）。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 形态变化 14. 小慧跟同学讨论了物质变化与我们生活的关系。下面说法正确的是（ ）。 A. 在一杯水里放入冰糖，水变甜了，发生了化学变化 B. 节日里燃放烟花是利用物理变化中伴随的颜色变化 C. 我们每天吃的食物，在身体里会发生化学变化 浩瀚的宇宙吸引了小智的兴趣，他一边观察一边查阅资料，探寻宇宙奥秘。 15. 小智查阅资料得知：月球是地球的（ ）。 A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 16. 以前人们用“天狗食日”来解释日食，小智查阅资料知道日食其实是地球、月球、太阳三个天体在运动过程中形成的自然现象。当三者形成下面哪种位置关系时最有可能发生日食？（ ） A. B. C. 17. 小智了解到，近几年来我国航天航空事业取得了举世瞩目的成就。根据平时的了解，下列成果中哪些是我国在太空探索方面取得的成果？（ ） ①“玉兔号”月球车着陆月球 ②“祝融号”火星车着陆火星 ③中国天眼射电望远镜建成并运行 ④宇航员登月考察 A. ③ B. ①②③ C. ①②③④ 18. 2022年5月1日是农历的四月初一，小智决定开始持续观察月相的变化。这天晚上他看到的月相会是（ ）。 A. B. C. 19. 整理农历一个月的观察记录，小智分析发现月相变化的情况是（ ）。 A. 有规律，一个周期的变化是缺→圆→缺 B. 有规律，一个周期的变化是缺→圆 C. 没有规律，时缺时圆 20. 小智观察天空中的星座，他可以在（ ）中找到北斗七星。 A. 小熊星座 B. 大熊星座 C. 仙女