内容正文:
第4讲 认识图形(一)
知识点一:认识立体图形
1. (1)长方体有6个面,6个面有大小之分,相对的两个面相同。
(2)正方体有6个面,6个面全都一样大。
(3)圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面;侧面是曲面。
(4)球的表面是曲面。
2. 圆柱、球易滚动,球在地面上能转动;长方体和正方体不易滚动,只能推动。
知识点二:立体图形的拼搭
1. 用相同的正方体或者长方体可以拼组成不同的立体图形,例如长方体、正方体等。
2. 长方体和正方体摆放时较稳定,可以放在下面;圆柱横放时容易滚动,应该竖放;球容易滚动,尽量放在上面。
考点一:认识立体图形
【例1】分一分。
1.在容易滚动的物体下面画“√”。
2.数一数,填一填。
3.把“①圆柱、②圆锥、③长方体、④正方体”填入图中.(填序号)
考点二:立体图形的拼搭
【例2】按要求涂色。(长方体涂红色,正方体涂绿色,圆柱涂蓝色,球涂黄色)
1.数一数,填一填.
个
个
个
2.摆用到了哪些图形?请圈出来.
3.数一数.
一.选择题(共6小题)
1.小红想画一个“〇”,她可以用下面的( )号物品。
A. B. C.
2.用下面的立体图形( )可以画出。
A. B. C.
3.下图中不是同类的是( )
A. B. C. D.
4.用能画出的图形是( )
A.圆形 B.长方形 C.三角形
5.如图由( )个小正方体组成。
A.10 B.11 C.12
6.下面四个物体,那个物体滚得最快?( )
A. B. C. D.
二.填空题(共4小题)
7.看图数图形。
上面的图中有 个,有 个,有 个,有 个。
8.数一数,填一填。
个, 个, 个, 个。
9.先数一数,再填一填。
个
个
个
个
10.看图数一数,填一填。
正方体有 个;球有 个;圆柱有 个;长方体有 个。
三.判断题(共5小题)
11.圆和球都是立体图形. .
12.球和圆的形状是一样的. .
13.篮球和乒乓球都是球。
14.圆柱体和球体都可以滚动。
15.下面这些图形都是立体图形。
四.操作题(共2小题)
16.把每组和其它不同的物品或图形圈一圈。
17.找朋友。(连线)
五.解答题(共3小题)
18.认识图形。
19.涂一涂,填一填。
(1)把左起第3个图形涂色,右起3个图形圈起来。
(2)一共有 个图形,其中有 个。
(3)左面的图形是 ,右面的图形是 。
(4) 与 的个数同样多,比多 个。
(5)排第4,排第 。
20.认一认。
(1)把图形的编号写在相应的横线上。
正方体: 。
长方体: 。
(2)圆柱有 个,球有 个。
(3)把从右数的第5个图形圈起来,把从左数的2个图形涂上颜色。
一.选择题(共6小题)
1.先放一个长方体,在它的上面放一个圆柱,下面放一个正方体。摆放出来的图形是( )
A. B.
C.
2.下面不能滚动的物体是( )
A. B. C.
3.如图三组立体图形中,球放在长方体上面的是( )
A. B. C.
4.用下面的( )可以画出。
A. B.
C.
5.用可以画出的图形是( )
A.圆 B.正方形 C.三角形
6.摆得最稳的图形是( )
A. B. C.
二.填空题(共4小题)
7.数一数.
个
个
个
个
(1)正方体和球相差 个.
(2) 和 同样多.
(3)一共有 个图形.
8.数一数,填一填。
有 个,有 个,有 个,
有 个。
9.分一分。
有 个,有 个,有 个,有 个。
10.数一数,填一填。(从上到下依次填写)
个;
个;
个;
个。
三.判断题(共5小题)
11.和滚得一样快.
12.羽毛球是球体.
13.下面这些图形都是立体图形。
14.乒乓球是圆形的。
15.都是圆圆的。
四.操作题(共2小题)
16.按要求涂色。
把长方体涂成红色,正方体涂成蓝色,圆柱涂成黄色,球涂成绿色。
17.下面的图形分别是用哪个物体画出来的?
五.解答题(共3小题)
18.把最难搭稳的一组圈起来.
19.小兔乐乐的玩具柜里有规律地放了一些积木