《琐记》-初中整本书阅读系列之《朝花夕拾》

朝花夕拾 《琐记》 作品鉴赏之主要内容 《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景， 表现出探求真理的强烈欲望。  主要情节： 1 我与衍太太交往： 作品鉴赏之主要内容 ①冬天怂恿“我们”吃冰； ②让“我”看不健康的书； ③怂恿孩子比赛打旋子，孩子们跌倒却又故作姿态； ④唆使“我”偷拿母亲的钱，然后又放出流言说“我”偷家里的东西去变卖； 2 “我”去江南水师学、矿务学堂学习；不顾反对地阅读《天演论》。 3 准备去日本求学。 作品鉴赏之主要内容 作品鉴赏之主题思想 批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”，歌颂了“不满现状”的青年革命，表现出“我”对于探求真理的强烈欲望。 举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。 衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。” 作品鉴赏之精彩片段赏析 沈四太太真心关心孩子，却不讨孩子喜欢，和衍太太形成对比。 衍太太一开始给“我”的印象是“她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却是好的。”这里，“我”称赞衍太太“对别家孩子却是好的”，并非反话。而是设身处地于当年而发自童稚之心的直感。但后来逐渐发现衍太太实际上是个很丑恶、很会捉弄人的人。这样的事例，文中写了好几桩。比如曾一面教唆“我”去偷母亲的首饰来变卖，一面放出流言诬“我”已经行窃，文章采取了欲抑先扬的写法，就把衍太太两面三刀的性格，揭露得入木三分。 作品鉴赏之精彩片段赏析 原先还有一个池，给学生学游泳的，这里面却淹死了两个年幼的学生。当我进去时，早填平了，不但填平，上面还造了一所小小的关帝庙。庙旁是一座焚化字纸的砖炉，炉口上方横写着四个大字道：“敬惜字纸”。只可惜那两个淹死鬼失了池子，难讨替代，总在左近徘徊，虽然已有“伏魔大帝关圣帝君”镇压着。办学的人大概是好心肠的，所以每