内容正文:
第04讲 钠及其化合物
主讲教师:黄红红
【观察·思考】
金属钠的物理性质
[思考]:从物质组成及氧化还原的角度,猜测钠与水反应的生成物是?
思考:金属钠着火或当火灾现场存放着大量的金属钠时,如何灭火?
【活动·探究】
思考:在实验室中,钠为什么要保存在煤油中?
【新知精讲】
【新知精讲】
【练习与应用】
1.除去Na2CO3粉末中混有的少量NaHCO3的方法是 ,所涉及的反应的为 。
2.研究物质时会涉及物质的组成、分类、性质和用途等方面。
(1)Na2O2属于 (填物质的类别),检验其组成中所含阳离子的方法是 。
(2)将包有少量 色Na2O2固体的棉花放在石棉网上,用滴管向棉花上滴几滴水,棉花立刻燃烧起来。由该实验你能得出的结论是 。
(3)在潜水艇和消防员的呼吸面具中,Na2O2所发生反应的化学方程式为 ,从氧化剂和还原剂的角度分析,在这个反应中Na2O2的作用是 。某潜水艇上有50人,如果每人每分钟消耗的O2在标准状况下体积为0.80L(标准状況下O2的密度为1.429g/L),假设所需要的O2全部由Na2O2来提供,则该潜水艇一天所需要的Na2O2量是 kg。
3.下列关于钠的叙述中,不正确的是( )。
A.钠燃烧时发出黄色的火焰
B.钠燃烧时生成氧化钠
C.钠具有很强的还原性
D.钠原子的最外电子层上只有1个电子
4.下列物质放置在空气中,因发生氧化还原反应而变质的是( )。
A. Na
B. NaOH
C. NaCl
D. Na2CO3
5.下列实验方案中,不能测定出Na2CO3和NaHCO3的混合物中Na2CO3质量分数的是( )
A.取a g混合物充分加热,质量减少b g
B.取a g混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得到b g固体
C.取a g混合物与足量NaOH溶液充分反应,得到b g溶液
D.取a g混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体经干燥后用碱石灰吸收,质量增加b g
6.某小组同学探究Na2CO3的性质,请你与他们一起完成,并回答问题。
(1)观察:描述Na2CO3的颜色、状态: 。
(2)预测:从物质的类别来看,Na2CO3属于 类,可以与 等类别的物质发生反应。
(3)设计实验并得出结论:等类别的物质发生反应
实验步骤
实验现象
结论或解释
(用离子方程式表示)
①向盛有Na2CO3溶液的试
管中滴加澄清石灰水
②向盛有Na2CO3溶液的试
管中滴加CaCl2溶液
③向盛有Na2CO3溶液的试管中滴加稀盐酸
开始无气泡产生,一段时间后产生气泡
1 CO32-+H+=HCO3-
2
(4)问题和讨论:
①该组同学在探究Na2CO3的性质时,思路是什么?运用了哪些方法?
②在实验室中,如何鉴别NaHCO3和Na2CO3?
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