5.1 分离定律-【精剖细研】备战2023年高考生物大单元教材完全解读讲义和课件（人教版2019）

分 离 定 律 1 ★盲疑错点·扫描排查 1．× 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．× 10．× 11．× 12．× 13．× 14．√ 15．× 16．× 17．× 18．× 19．√ 20．× 21．× 22．× 23．× 24．√ 25．× 26．√ 27．√ 28．× 29．√ 30．√ ★自主复习·精读深研 [深挖教材·寻找长句基因] 1．（必修2 P2“问题探讨”）融合遗传的观点是错误的。在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，能否定融合遗传的证据是什么？ F2中出现高茎和矮茎，比例为3∶1。 ★自主复习·精读深研 2．（必修2 P5“对分离现象的解释”）孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的性状分离比必须同时满足的条件包括____________（填序号）。 ①F1体细胞中各基因表达的机会相等　 ②F1形成的两种配子的数目相等且生活力相同　 ③雌雄配子结合的机会相等　 ④F2中不同基因型的个体的存活率相等　 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的　 ⑥观察的子代样本数目足够多 [深挖教材·寻找长句基因] ②③④⑤⑥ ★自主复习·精读深研 3．（必修2 P6“探究·实践”）如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，则高茎与矮茎的数量比值一定为3∶1吗？ 不一定。因为实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。只对10株豌豆的性状进行统计，会出现较大的误差。 [深挖教材·寻找长句基因] ★自主复习·精读深研 4．（必修2 P7“思维训练”）本来开白花的花卉，偶 然出现了开紫花的植株，获得开紫花的纯种方法是什么？ (1)连续自交：让该紫花植株连续自交，每代单株收藏，直到后代不再出现性状分离为止。 (2)单倍体育种法：取紫花植株的花药进行离体培养，幼苗时期用秋水仙素处理，成熟时开紫花的植株都是纯合子。 [深挖教材·寻找长句基因] ★自主复习·精读深研 5．（必修2 P8“拓展应用”）水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。这一实验结果，在