内容正文:
组成物质的化学元素
第1课时
1
学习目标
认识与人类密切相关的常见元素,了解一些元素与人类健康生活有密切关系;
结合原子结构相关知识的分析,建立起元素的概念,知道元素的简单分类,认识元素与原子的联系与区别;
通过对常见元素的元素符号的分析,学会正确书写元素符号,记住常见元素的名称与符号,认识元素符号所表达的宏观、微观意义,建立起“宏观-微观-符号”的联系;
阅读元素周期表,初步认识周期表的内容与结构形式,并能利用周期表查找对应原子序数的元素。
新课引入
不知道你是否意识到,我们每时每刻都在与化学元素打交道:比如你每天吃的钙片中钙元素;喝的水中含有氢元素、氧元素;今天就让我们一起学习一下关于这方面的知识吧!
钙
铁
锌
碘
想一想,以上的“钙”、“铁”、“锌”、“碘”指的是什么?
元素
道尔顿
门捷列夫
汤姆生
莫塞莱
卢瑟福
德贝莱纳
盖墨林
尙库尔图瓦
迈尔
道尔顿提出“原子”的概念,把“元素”和“原子”联系在一起,认为“元素是相同原子的总称”。
19世纪末,x射线、天然放射性元素、电子的发现,使人们进一步了解了原子内部结构,发现同种元素的原子结构并不完全相同,对元素的定义也进行了修正。
相对原子质量
以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。
这种碳原子叫做碳-12,是指原子核内含有6个质子和6个中子的碳原子 。
这说明是不是还有其它的碳原子呢?
质子数 中子数
碳原子A 6 6
碳原子B 6 7
碳原子C 6 8
从表格中你发现了什么“怪现象”?
碳元素
质子数 中子数
氧原子A 8 8
氧原子B 8 9
氧原子C 8 10
氧元素
你能总结出元素的定义吗??
Ne H2O NH3
质子数
氖原子
水分子
氨分子
这三种粒子质子数都为10,但不是同种元素。
1×2+8=10
1×3+7=10
你来说: 质子数相同的粒子一定是同种元素。
10
一、元素与元素符号
元素:具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。
问题:区分钙元素和镁元素关键看什么?
因此,不同种元素的本质区别是:核电荷数(或质子数)不同。即:质子数决定元素种类
质子数或核电荷数。
镁元素:Na、Na+
铁元素:Fe、Fe2+、Fe3+
【易错提醒】
原子通过得失电子变为离子,其