内容正文:
第11讲 两极格局的形成和世界多极化趋势
最新考点
考查角度
命题分析
美苏两极对峙格局的形成
1.(2021·全国乙,35)美苏冷战的表现
2.(2020·课标Ⅱ,35)美苏冷战的表现
3.(2019·课标Ⅲ,34)冷战政策的影响
4.(2017·课标Ⅰ,34)美苏冷战
本讲内容在全国卷高考中命题频率较高,考查内容多以主干知识的外延拓展为主,如两极格局、多极化趋势等概念的内涵和外延等,试题不但侧重考查阶段特征、时代背景、重大历史问题的影响与评价,更突出知识的体系化,这大大拓展了知识的深度和广度,客观上增加了题目难度。考查方式灵活,多是在历史情境中理解材料,并作出合理的推断,符合素养命题立意发展趋势
多极化趋势在曲折中发展
1.(2020·课标Ⅲ,35)七十七国集团的成立及影响
2.(2018·课标Ⅰ,35)第三世界的兴起
两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
1.(2020·课标Ⅲ,35)世界多极化趋势
2.(2017·课标Ⅰ,35)两极格局瓦解和多极化趋势的加强
考点一 两极格局的形成——美苏争锋
一、美苏冷战
1.美苏冷战的背景
(1)二战后期建立的 雅尔塔 体系,奠定了战后世界两极格局的框架。
(2)二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。
(3)美苏两国在 社会制度 和国家利益上的矛盾日益加剧。
(4)1946年 丘吉尔 的“铁幕”演说发出“冷战”的信号。
2.美苏“冷战”的目的
遏制共产主义,稳定资本主义,称霸世界。
3.美苏“冷战”的表现
(1)政治上:杜鲁门主义的提出,标志着“ 冷战 ”的正式开始。
(2)经济上
①马歇尔计划通过对欧洲的 经济援助 计划,扶持和控制西欧国家。
②苏联成立了 经济互助委员会 进行反击。
(3)军事上
①北约的建立:1949年,美、英等国签订了《 北大西洋公约 》,加剧了冷战的程度。
②华约的建立:为了对抗北约,1955年,苏、波、阿、保等国签订了《友好合作互助条约》,组成 华沙条约组织 ,标志着美苏两极格局形成。
二、“冷战”阴影下的国际关系
1.“冷战”阴影下的国际关系
(1)德国分裂:1949年,在美、苏的支持下,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志 民主共和国 ,德国分裂。
(2)朝鲜战争
①背景:日本投降后,美、苏两国以北纬38度线为界,分区占领朝鲜半岛的南部和北部。后来在南部和北部分别建立了 大韩民国 和朝鲜民主主义人民共和国。从此朝鲜半岛处于分裂状态。
②过程:1950年朝鲜战争爆发。美国组织“ 联合国军 ”侵略朝鲜民主主义人民共和国,并向中朝边界推进,中国组织人民志愿军入朝作战。1953年,双方签订停战协议。
(3)越南战争
①背景:二战后, 法国 殖民者重返越南,越南人民在越南共产党领导下,英勇抗击,迫使法国殖民者撤出。
②过程:1961年, 美国 发动了越南战争。在越南人民的抗击下,美军被迫于1973年撤出越南,越南战争结束。
(4)古巴导弹危机
①起因:1962年,苏联在古巴建设 导弹基地 ,以改变苏联在核力量对比中的不利地位,被美国发现。
②经过:美国武装封锁古巴,苏军进入戒备状态。
③结果:经过美苏两国的对峙和谈判,苏联被迫撤走导弹。
2.“冷战”对国际关系的影响
(1)世界在全面“冷战”和局部热战间交替。
(2)美苏之间未发生大规模的直接武装冲突,从而避免了新的 世界大战 的爆发。
►[概念阐释] 雅尔塔体系、两极格局和“冷战”
(1)雅尔塔体系:二战后期雅尔塔等会议确定的战后世界新秩序,是战后两极格局形成的基础。
(2)两极格局:是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现,从属于雅尔塔体系,苏联解体标志其结束。
(3)“冷战”:是雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式,“冷战”的加剧又促进了两极格局的形成。
►[轻巧识记] 两极格局的形成
►[整体图示] “冷战”阴影下的国际关系
►[理解掌握] 两极对峙格局的特点
(1)阵线分明:美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定。
(2)主导力量:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。
(3)斗争方式:“冷战”是斗争的主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。
(4)体现矛盾:体现着两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。
(5)对峙地区:欧洲是美苏双方最重要的争夺地区;亚洲是各自势力范围的交界地区。
►[教材拓展] 美苏两极对峙的启示
(1)国际关系变化的根源是各国政治经济发展不平衡。
(2)新的国际关系格局是建立在新的力量均势的基础上的,是各种力量相互斗争和妥协的产物。
(3)决定一个国家在国际格局中地位的根本因素是综合国力。
杜鲁门主义与马歇尔计划——一个核