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九年级全一册
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语 文
7|敬业与乐业
(上册第二单元)
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第7课(上册):
敬业与乐业 议论文 论述敬业、乐业的重要性。 引用经典、格言、名人事例。 沈根新《精进之道》
欧阳友权《传统是网络文学的
“精神血脉 ”》
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第8课(上册):
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 书信 谴责英法联军的强盗行为,表达对中国人民的同情和敬重,对人类文化成果的无比珍惜。 运用铺陈和反语手法,加之巧妙的对比。 《爱国的内涵》
余荣华《让崇尚英雄成为时代风尚》
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第9课(上册):
论教养 议论文 教养的本质是尊严。 行文活泼,思路清晰。 张保振《自由要以邻为伴》
第10课(上册):
精神的三间小屋 说理性
散文 如何建立精神的三间小屋,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。 描写、议论、抒情相结合。 毕淑敏《保持惊奇》
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1.理解“敬业与乐业”的主旨,把握文章的主要观点和思路。
2.领会举例论证和道理论证两种论证方法。
3.了解“敬业与乐业”的重要性,并联系实际,用敬业与乐业的
态度对待生活。
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作者简介
梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人,中国近代维新派领袖、学者。广东新会人,清朝光绪年间举人。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称“康梁”,著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术等,其著作合编为《饮冰室合集》。
课 前 资 源 包
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溯源导读
《敬业与乐业》是梁启超在1922年8月14日,为上海中华职业学校学生做的一次演讲。当时梁启超退出政坛赴欧洲考察,了解到西方社会的弊端,回来后他宣布西方文明已经破产,主张用东方的“固有文明”来拯救世界,这也从侧面说明了作者主张传统文化的原因。
素养积累
演讲是以口语表达的方式面对听众就某一问题发表自己的观点、阐述某一事理的活动。
演讲时应注意以下几方面要求:①认清对象,确立主旨;②思路清晰,节奏明快;③感情充沛,例证动人;④语言准确,形象生动。
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1.根据拼音写词语。
(1)唐朝有一位名僧百丈chán shī( )。
(2)敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太jīng wēi( ),倒变了不适实用了。
(3)凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù( ),便是敬。
(4)唯一的mì jué( )就是忠实。
(5)大家同是替社会做事,你不必xiàn mù( )我……
禅师
精微
旁骛
秘诀
羡慕
课 前 任 务 包
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(6)从学理方面说,便是xiè dú( )职业之神圣。
(7)我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游làng dàng( )。
(8)把许多游思、wàng xiǎng( )dù jué( )了,省却无限闲烦恼。
(9)我自己常常力求这两句话之实现与tiáo hé( ),又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
(10)又说:“群居终日,yán bù jí yì( ),好行小慧,难矣哉!”
(11)我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话,duàn zhāng qǔ yì( )造出来的。
(12)但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的bù èr fǎ mén( )。
亵渎
浪荡
妄想
杜绝
调和
言不及义
断章取义
不二法门
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2.下面语段中,加点词语运用不恰当的一项是( )
阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意盎然,美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃。在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。
A.相得益彰 B.