内容正文:
九年级全一册
教学课件
物 理
YH
专项1 功、功率和机械效率的计算
第十一章 机械功与机械能
功的计算:关键是要找到作用在物体上的力F和物体在力的方向上通过的距离s,再根据W=Fs进行计算,因此在具体的计算过程中,一定要分析清楚哪些力在哪些过程中做功;
功率的计算:关键是要找到功W与做功的时间t,再根据P= 进行计算,计算过程中要注意P=Fv的应用。
功和功率的计算
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1.如图所示,重为150 N的物体在大小为30 N的水平拉力F的作用下,向右匀速运动了10 m,所用的时间为20 s,则拉力做的功是_____J,拉力做功的功率是____W。
300
15
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2.如图所示,斜面高为2 m,用沿斜面向上大小为250 N的拉力F,将重为600 N的木箱由斜面底端以0.6 m/s的速度匀速拉动,经过10 s到达顶端,则拉力的功率是_____W,物体与斜面间的摩擦力是____N。
150
50
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3.妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程均为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1,小明克服自身重力做功为W2、功率为P2,则下列关系正确的是( )
A.W1∶W2=2∶1 P1∶P2=6∶1
B.W1∶W2=2∶1 P1∶P2=2∶3
C.W1∶W2=2∶1 P1∶P2=3∶2
D.W1∶W2=2∶3 P1∶P2=2∶1
B
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机械效率的计算,关键是要找到有用功W有用和总功W总,分析清楚哪个力做总功,哪个力做有用功,对于滑轮组而言,同时还要分析清楚绳子自由端移动的距离、速度与物体移动的距离、速度的关系。
功和机械效率的计算
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4.如图所示,在斜面上将一个重为5 N的物体匀速拉到顶端。沿斜面向上的拉力为3 N,斜面长5 m,高2 m。则拉力做的有用功为____J,斜面的机械效率为________(保留一位小数)。
10
66.7%
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5.如图所示,重为500 N的物体与地面间的摩擦力为144 N,为使物体匀速移动6 m,必须在绳的自由端加60 N的水平拉力,那么拉力做的有用功是_____J,此滑轮组的机械效率是______。
864
80%
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6.如图所示,小明同学用平行于斜面的力F=200 N,将质量为30 kg的物体在5 s内匀速推到1 m高的平台上,斜面长s=2 m(g取10 N/kg),则
( )
A.物体运动的速度为0.5 m/s
B.斜面对物体的摩擦力为100 N
C.推力做的总功为300 J
D.斜面的机械效率为75%
D
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7.如图所示是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1 m,已知拉力F为400 N,建筑材料的重力G为900 N,不计绳重及摩擦,求这个过程中:
(1)绳子自由端移动的距离;
解:由题图可知n=3,则绳子自由端移动的距离
s=nh=3×1 m=3 m
答:绳子自由端移动的距离为3 m;
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7.如图所示是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1 m,已知拉力F为400 N,建筑材料的重力G为900 N,不计绳重及摩擦,求这个过程中:
(2)此滑轮组的机械效率;
解:工人师傅所做的有用功W有用=Gh=900 N×1 m=900 J
工人师傅所做的总功W总=Fs=400 N×3 m=1 200 J
答:此滑轮组的机械效率为75%;
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(3)若第二次拉建筑材料的拉力变为500 N,求此时的机械效率。
解:不计绳重及摩擦,则拉力F= (G+G动),
则动滑轮的重力G动=3F-G=3×400 N-900 N=300 N
当拉力F′=500 N时,提升的物重G′=3F′-G动=3×500 N-300 N=1 200 N
答:若第二次拉建筑材料的拉力变为500 N,求此时的机械效率为80%。
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使用杠杆的计算关键要找准“杠杆的五要素”,利用杠杆平衡(动力×动力臂=阻力×阻力臂)原理分析力和力的方向上移动的距离。
杠杆与做功
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8.小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”。实验时,将总重为G的钩码挂在铁质杠杆上的A点,弹簧测力计作用于C点,现竖直向上匀速拉动弹簧测力计将钩码竖直向上匀速提升h的高度,杠杆的机械效率为η1;若仅将弹簧测力计移动到B点,仍将钩码竖直向上匀速提升h的高度,
杠杆的机械效率为η2,则( )
A.η2=