第一单元 情怀诗苑 4 海燕-2022春九年级下册初三语文【名师学案】分层进阶学习法（部编版）湖北宜昌

九年级语文·下册·YC 参考答案 第一单元情怀诗苑 6.晁盖公孙胜生辰纲7.A 1祖国啊，我亲爱的祖国 8.“常常”表明作者经常这样做，“与 1.(1)熏wō(2)bě淤纤 众不同”表明在作者心目中，草木香 (3)cù(4)绯2.(1)惘失意；精 味非常独特。这两个词表达了作者 神恍惚(2)罔没有；无3.(1) 对草木清香的偏爱之情，也为下文 非常疲乏。 (2)极新，全新。 情感升华作铺垫。9.“轮回”指草 (3)鲜红。(4)由于分辨不清而困 木的根深深扎进土地，通过叶面进 惑，不知怎么办。4.B5.(1)舒 行光合作用生成维生素；牛羊通过 婷一 与共和国有着共同命运的 青草来摄取营养，我们再通过吃牛 一代人(2)阳阴黄河的北岸 羊的肉来摄取营养；反过来，牛羊和 汉水的南岸6.(1)是你九百六 人的粪便又可作为肥料给青草带去 十万平方的总和(2)我亲爱的祖 营养。10.①草木是人类食材、药 国(3)我是悲哀痛苦的希望啊 材的来源，滋养人们健康成长：②草 千百年来未落到地面的花朵7. 木的香味、色彩能愉悦我们的身心； 表现了诗人内心凄凉、悲惨、痛苦的 ③草木所构建的大自然，让人们心 心理感受。8.诗人运用了视觉 思澄澈，回归本性，能给人们创作带 嗅觉、触觉、味觉等感觉器官来使人 来灵感。11.马作的卢飞快弓 身临其境的。如：视觉—春天，堤 如霹雳弦惊 上繁花如锦幛：嗅觉一嫩柳枝折 3短诗五首 断有奇异的芬芳；触觉—我触到 1.(1)shuang zhiū(2)舍舵 荇藻和水的微凉、这长白山的雪峰 2.A3.大刀关胜豹子头林冲 冷到彻骨；味觉 一我蘸着南海没 4.(1)①幽暗的松林/失去/喧响。 有渔船的苦水。 9.诗歌的前一部 ②A(2)每一次努力，都是获得幸 分是按照自北向南的空间顺序来展 运的伏笔。 5.①它的百变滋味； 开的，即：长白山—黄河—江 ②喜欢秋葵这个名字，光听名字，就 南 岭南一南海。10.不能删 可以想象得到她的婉约和清丽； 除。括号里的内容描写了“我”家乡 ③秋葵横截面的形状让人仿佛看到 的湖在春天时的美丽景象：春天来 平凡日子里的星光。 6.A.③ 到了湖边，岸上繁花如锦，绚丽夺 B.④C.②D.①7.能够在平 目；堤上柳枝飘香，如果折断一枝嫩 庸的日子里，创造细微的诗意，给人 柳，就会闻到奇异的芳香。家乡昔 欣喜的光芒，是最可贵的。在平凡 日的美好风光，与今日荒芜凄凉的 的生活里要多去发觉美好的瞬间。 景象形成对比，增强了诗歌的表现 8.汪曾祺，《昆明的雨》人间有 力。11.作用是强调。因爱国而受 味是清欢 到敌人迫害的1“我”，在这块温暖明 4海燕 朗的土地上找到了安慰。“恋人的柔 :1.(1)yàn yuan wān(2)苍 发”“婴孩手中乳”这两个意象唤起了 傲2.(1)宵夜晚(2)霄天空 人的生命中最亲切的感动，使人对解 3.(1)英勇善战的无产阶级革命 放区倍感亲切，因而用得好。12. 先驱。(2)广大人民群众的力量。 “爱”应理解为诗人对祖国诚挚的热 (3)反革命的黑暗势力。4.(1)》 爱之情；“希望”应理解为中国人民 集中性形象性精练性押韵 救亡图存，坚持抗战，并最终取得胜 (2)周进范进5.渲染海燕所处 利。 13.安得广厦千万间大庇 的环境氛围，衬托海燕的英勇无畏。 天下寒士俱欢颜 6.“抱”“恶狠狠”“摔”分别赋予事 2梅岭三章 物以人的行为和思想感情，突出了 1.(1)feng ji泊(2)腥涯仁 狂风势力的猖獗。7.从外形、颜 2.(1)股大腿(2)取选取3. 色、声音、动作四个方面来写海燕 C4.A5.(1)国家(2)文学（或 的。表现了海燕坚强无畏的革命主 文章辞藻)(3)小孩(4)朝廷 义精神。8.军队被困无人区四天， 181 全军涓滴皆无。为了让队伍摆脱干 :的死活，只能估计说“大约”：但他已 渴而死的现状，一号只得痛苦地决定 失去最起码的生存能力，在那个世 杀马。9.运用了比喻和拟人的修 态炎凉、自私冷漠的社会里，孔乙己 辞手法，写出了白马临死前的惊人 只有死路一条，所以又说“的确”。 表现，既舍不得离开人世，又对主人 7.(1)同情(2)感动8.①“我” 的做法无怨无悔，表现出白马的忠 对车夫以前的事一无所知，运用车 诚，给人强烈的震撼。10.一头一 夫自述的方式使故事更真实、情节 尾，首尾照应，渲染悲壮的气氛，同 更紧凑；②这个故事上升到了城市 时也暗示了情节的发展。11.望 与国家的层面，使人物形象更丰满 梅止渴12.马作的卢飞快，弓如霹 主题更深刻。9.②作为强者，克 雳弦惊。 服困难，为自己挣坦荡而快乐的 单元基础必刷题（一） 生活。③作为中国人，不在外国人 -、giàn yu pen bei cùfei 面前出丑，为城市、为国家争气。 biěbo wan