第二单元 世情画卷 6 变色龙-2022春九年级下册初三语文【名师学案】分层进阶学习法（部编版）湖北宜昌

全军涓滴皆无。为了让队伍摆脱干 :的死活，只能估计说“大约”：但他已 渴而死的现状，一号只得痛苦地决定 失去最起码的生存能力，在那个世 杀马。9.运用了比喻和拟人的修 态炎凉、自私冷漠的社会里，孔乙己 辞手法，写出了白马临死前的惊人 只有死路一条，所以又说“的确”。 表现，既舍不得离开人世，又对主人 7.(1)同情(2)感动8.①“我” 的做法无怨无悔，表现出白马的忠 对车夫以前的事一无所知，运用车 诚，给人强烈的震撼。10.一头一 夫自述的方式使故事更真实、情节 尾，首尾照应，渲染悲壮的气氛，同 更紧凑；②这个故事上升到了城市 时也暗示了情节的发展。11.望 与国家的层面，使人物形象更丰满 梅止渴12.马作的卢飞快，弓如霹 主题更深刻。9.②作为强者，克 雳弦惊。 服困难，为自己挣坦荡而快乐的 单元基础必刷题（一） 生活。③作为中国人，不在外国人 -、giàn yu pen bei cùfei 面前出丑，为城市、为国家争气。 biěbo wang sui lei wo 10.孔乙己：①受到科举制度的毒害 shi duòmò shèpan 和摧残；②受到社会权贵和普通民 juan pi yin gie yan cuan 众的歧视和嘲笑。人力车夫：①社 lue vuan cang fei xT feng 会制度保障残疾人的劳动权利；② jiézhuào 得到社会各界人士的关爱和尊重。 二、簇隧惘眷蜒掠窜 11.浊酒一杯家万里燕然未勒 舵畔翡绯瘪熄焰 归无计 旌 6变色龙 三、息 熄族—簇 1.(1)chuo gui(2)rěchù缘 涡—蜗 黄 一墓券 一眷 2.(1)缘 原因(2)喙嘴3. 博 搏 菲 一绯罔 惘 (1)契诃夫小说选契诃夫第六 一隧 延 一蜒 翡 病室装在套子里的人万尼亚舅 镌 一隽 锋 一烽 睫一 捷 舅 樱桃园(2)苏询苏轼苏 摊 一滩 沧 苍 遨一 傲 辙4.B5.掩盖他因为害怕得罪 崖 一涯 星 ——腥 人一仁 将军而惊恐不安和出尔反尔的狼狈 四、1.簇新 2.隽永 3.埋没4 相；有意拖延时间想对策。作用是 绯红5.装饰6.迷惘7.干瘪 突出他媚上欺下和善变的特点。 8.喷薄9.苍茫10.高傲11.熄 6.他是个趋炎附势、见风使舵的人。 灭 12.取义成仁13.血雨腥风 7.以对话描写为主，随着故事情 14.泉台15.旌旗 节的推进，让人物在矛盾冲突中亮 五、1.舒婷朦胧诗2.陈毅 七 相，使人物原形毕露；语言个性鲜 绝3.新青年4.诗人雨巷诗人 明，带有夸张性。8.(1)父亲两手 我用残损的手掌5.高尔基春 空空、疲惫沮丧地回家(2)无比自 天的旋律海燕之歌母亲童年 豪(3)疑惑不解(4)满足、激动 在人间我的大学 9.不能删去，因为第③段写了父 六、1.数百年来纺着疲惫的歌2. 亲带回来的东西繁多而丰富，表现 刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪 了“我”对父亲带回的东西的新奇喜 被下古莲的胚芽 悦；表现了父亲的勤劳能干和父亲 第二单元世情画卷 对“我们”的爱。10.“镀亮”生动 5孔乙己 形象地写出了周围的人被高凳子的 1.(1)zhànwǎn(2)倘荤绰 奇特吸引，目光有神采，内心羡慕。 du62.(1)辩辩解；辩论(2) 11.神态描写、动作描写。生动形 辨辨别；分辨3.小说鲁迅 象地写出了母亲对做生意亏本的父 周树人文学思想革命鲁迅 亲的温柔体贴，表现了她对父亲 狂人日记呐喊彷徨朝花夕 的爱。12.不矛盾，因为父母认为 拾4.功名富贵王冕5.自然环 家中“空着的”需要“填满”的是物 境描写（景物描写）。作用：用萧索、 品，而“我”认为“不缺不空”的是父 凄清的自然环境营造悲凉的氛围， 母给予“我们”的深厚丰盈的爱，所 使孔乙己的出场具有悲剧意味，暗 以不矛盾。 13.谁言寸草心，报得 示了孔乙己的悲剧结局。6.不矛 三春晖。 盾。因为孔乙己是个可有可无的小 7溜索 人物，无人关心，不能确切地知道他 1.(1)zhuàitàng(2)壁 182 桓2.(1)钧古代重量单位，三十 毡 采 斤为一钧(2)均均匀：相等3. 三、倾—顷扬 洋 哨梢俏霄4.翠柳迎春千里 恳骄 矫沤 一呕 绿黄牛耕地万山金5.故意用苦 倒—一捯辨 一辩 掂 —一惦 恼、不开心的口吻炫耀自己（或“表 篷篷—蓬蓬 淘 —陶 面是不满或贬低自己，实质是炫 均—钧彩 一采 鹰—膺 耀”，或“先抑后扬，明贬暗褒”等)。 源 一缘 璧一 延—筵 6.杨万里、元好问。7.将一片 川—穿 抡 伦 宛 —惋 净瓦烧至微红，平放在地上；再将一 砧—毡津津 —兢兢 片沉香烘焙热，把香放在瓦片上，用 四、谀 异 凌 使炎 作采 瓶子盖住；等香烧完，把滚开水倒入 缘望 瓶中，封口。8.准备一个密封性 五、1.不屑置辩2.颓唐3.无缘 能好的盒子；在盒