内容正文:
八年级上册
教学课件
物 理
RJ
第3节 运动的快慢(一)——速度
第一章 机械运动
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课中研学
课堂检测
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CONTENTS
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❶ 比较运动快慢的方法:
(1)在相同时间内,比较物体经过的路程,经过路程____的物体运动得快。
(2)物体运动相同的路程,比较它们所用的时间,用时____的物体运动得快。
(3)物理学中一般采用“__________________”的方法比较物体运动的快慢。
长
短
相同时间比较路程
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❷ 速度:
(1)定义:把______与______之比叫做速度。
(2)物理意义:表示物体运动快慢的物理量。
(3)公式:_____,变形公式有_______、_____。
(4)单位:在国际单位制中速度的单位是______________,常用单位还有_________________,它们的换算关系是1 m/s=_____km/h。
❸ 速度的计算:
使用公式要注意单位统一,可以使用m、s、 m/s作单位,也可以使用km、h、 km/h作单位。计算路程、时间、速度时要注意三个物理量的同一性和同时性。
路程
时间
s=vt
米/秒(m/s)
千米/时(km/h)
3.6
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知识点❶ 物体运动快慢的比较
1.日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢,如图中a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动,则甲图中比较运动快慢的方法是:______相同,比路程,路程长的运动快;乙图中运动最快的是___,其比较运动快慢的方法是______相同,比时间,时间短的运动快。
时间
a
路程
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规律总结:
(1)路程一定,比较时间;
(2)时间一定,比较路程。
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知识点❷ 速度公式的理解与应用
2.(对速度公式的理解)关于速度公式v= ,下列说法正确的是( )
A.物体运动的速度v与通过的路程s成正比
B.物体运动的速度v与s、t的大小无关
C.物体运动的速度v与通过的时间t成反比
D.物体运动的速度v和路程s成正比,与时间t成反比
B
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3.(比较速度大小)中国有轨列车运营里程超过世界其他国家的总和。动车的速度可以达到55 m/s,高铁的速度可以达到300 km/h,轻轨可以每小时行驶132 km,三者速度从大到小的顺序是( )
A.轻轨、动车、高铁 B.高铁、轻轨、动车
C.动车、高铁、轻轨 D.高铁、动车、轻轨
要点提醒:
进行速度大小比较时单位要统一。
D
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知识点❸ 速度的计算
4.(公式的简单应用)一辆汽车在平直公路上以60 km/h的速度匀速行驶,求:
(1)汽车30 min内驶过的路程;
解:汽车的速度v=60 km/h,t1=30 min=0.5 h,
则汽车30分钟内驶过的路程s1=vt1=60 km/h×0.5 h=30 km
答:汽车30分钟内驶过的路程是30 km;
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4.(公式的简单应用)一辆汽车在平直公路上以60 km/h的速度匀速行驶,求:
(2)若甲、乙两地相距90 km,则汽车从甲地开往乙地需要多少时间?
解:甲、乙两地相距90 km,即s2=90 km,
答:汽车从甲地开往乙地需1.5 h。
要点提醒:
代入公式计算时注意统一单位。
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1.下列描述物体运动快慢的成语中,与物理学描述物体运动快慢的方法接近的是( )
A.一日千里 B.大步流星
C.迅雷不及掩耳 D.健步如飞
A
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2.在东京奥运会男子100米半决赛中,中国飞人苏炳添以9.83秒刷新亚洲纪录。那么观众和裁判在比赛过程中判断苏炳添运动快慢的方法为( )
A.观众:相同时间比较路程;裁判:相同时间比较路程
B.观众:相同时间比较路程;裁判:相同路程比较时间
C.观众:相同路程比较时程;裁判:相同时间比较路程
D.观众:相同时间比较时间;裁判:相同时间比较路程
B
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3.在校运动会期间,小明和小刚进行赛跑,要比较两人的速度,下列方法可行的是( )
①相同时间比较他们通过的路程;②通过相同的路程比