第5单元 第1章 第1节 腔肠动物和扁形动物-2022-2023学年八年级全册初二生物【学霸智慧课堂】（人教版）配套课件

八年级全一册 教学课件 生 物 RJ 第五单元　生物圈中的其他生物 第一章　动物的主要类群 第一节　腔肠动物和扁形动物 课前预学 思维导图 课堂训练 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1．观察水螅等腔肠动物的形态结构与摄食，识别其主要特征。 2．观察涡虫等扁形动物的形态结构，识别其主要特征。 3．举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系。 4．确立动物体的形态结构与其生活环境相适应的观点。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 知识点❶　腔肠动物 1．代表动物：(淡水)______、(海水)__________________________等。 2．代表动物——水螅(如图1)： (1)生活环境：水流缓慢、水草繁茂的______淡水中。 (2)形态：一端______在水草等物体上；另一端有口， 口周围伸展着多条[①]______，用于探寻和捕获猎物， 其上有许多[②]________，是攻击和防御的利器。 (3)体形：身体呈______对称，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激。 (4)体壁：身体由[④]____胚层和[⑤]____胚层两层细胞构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。 (5)消化：内胚层细胞所围成的空腔叫[⑥]________，从口吃进去的食物在腔内被消化，食物残渣从____排出。 (6)生殖：通过出芽的方式进行生殖。 水螅 水母、海葵、海蜇、珊瑚虫 清洁 附着 触手 刺细胞 辐射 内 外 消化腔 口 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 3．主要特征：身体呈______对称；体表有________；有____无______。 4．与人类的关系： (1)食用：______经加工后可以食用，具有较高的营养价值。 (2)环境：________分泌的石灰质物质，堆积构成了珊瑚礁，是海洋生物重要的栖息场所。 辐射 刺细胞 口 肛门 海蜇 珊瑚虫 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 知识点❷　扁形动物 5．代表动物——涡虫(如图2)： (1)生活环境：清澈溪流的石块下面。 (2)生活方式：自由生活。 (3)形态：背腹______，形状像柳叶，前端背面有两个可以感光的黑色_____。 (4)体形：身体呈______对称，这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物防御和捕食。 (5)消化：有口、咽和肠，食物在____内消化，食物残渣从____排出。 扁平 眼点 两侧 肠 口 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 6．其他动物： (1)生活方式：大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如________________ _____________等。 (2)适于寄生生活的特点：______器官很简单甚至没有，______器官特别发达。 (3)中间寄主：华枝睾吸虫的中间寄主有纹沼螺以及淡水鱼类、虾类；日本血吸虫的中间寄主是______。 7．主要特征：身体呈______对称；背腹______；有____无______。 华枝睾吸虫、 血吸虫、绦虫 消化 生殖 钉螺 两侧 扁平 口 肛门 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 1.下列动物中，不属于腔肠动物的是(　　) 2．大多数扁形动物寄生在人和动物体内。人或动物若是食用了生的或未煮熟的鱼虾，最可能感染的是(　　) A．涡虫 B．血吸虫 C．华枝睾吸虫 D．猪肉绦虫 B C 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 3．水螅、涡虫消化食物的场所分别是(　　) A．肠、消化腔 B．消化腔、消化腔 C．消化腔、肠 D．消化腔、口 4．如图表示腔肠动物和扁形动物主要特征的关系，阴影部分指的是(　　) A．身体呈两侧对称 B．身体都由两层细胞构成 C．身体呈辐射对称 D．有口无肛门 C D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 5．相比辐射对称，两侧对称的动物(　　) A．外表更加美观，利于吸引异性 B．运动更加准确，利于捕食防御 C．身体更加匀称，利于平衡身体 D．体形更加灵活，利于平衡身体 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·八年级全一册(RJ) 6．南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法错误的是(　　) A．珊瑚虫属于腔肠动物 B．海洋捕捞对珊瑚礁没有影响 C．珊瑚虫身体呈辐射