北师大版历史七年级下册第4课昂扬进取的社会风貌【学案】

2014-06-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第4课 昂扬进取的社会风貌
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 42 KB
发布时间 2014-06-07
更新时间 2023-04-09
作者 天空
品牌系列 -
审核时间 2014-06-07
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来源 学科网

内容正文:

第4课 昂扬进取的社会风貌 【核心知识】 1、 科举制 1、涵义:通过分科考试选拔官吏的制度,强调以才能作为选官标准的原则。 2、创立和完善:隋朝时创立,唐朝时完善。 3、内容:常设的科目有明经和进士。进士科包括策问,加试经史、杂文,后来杂文专考诗赋。人们普遍推重进士科。 4、影响 (1) 扩大了中央政权的社会基础。 (2)增强了国家机构的活力和办事效率。 (3)为士子创造了相对平等的竞争机会。 (4)开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面,给社会带来革新气象和创造精神。 二、博大宏放的精神风貌:盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。 【课时训练】 1.元代高明在《琵琶记》中说:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是 (    ) A.秦汉时期     B.魏晋时期      C.南北朝时期      D.隋唐时期 2.唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是 (    ) A..能言善辩,委以重任 B.“上品无寒门,下品无士族” C.分科考试,择优录取 D.品评人才,注重门第 唐朝时期,书生贾贵家境贫寒,其家族也无势力。他寒窗苦读十年后取得了一定得成绩,决定到京城应试。请回答第3—5小题。   3.贾贵此行所参加的科举考试科目,是当时最重要的科举科目,每年参加有千人以上,录取率只有百分之一,贾贵考试的科目是 (    ) A.进士       B.明经科      C.制举      D.九品中正制 4.贾贵考试的科目中,主要测试解决社会实际问题能力的项目是 (    ) A.策问 B.杂文 C.经史 D.诗赋 5.及第(考中)后,贾贵的活动安排如下,其中有误的是

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