第四章 第二节 世界洋流的分布与影响-【金版教程】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1创新导学案课件PPT（中图版）

第四章　地球上水的运动 与能量交换 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1 第二节　世界洋流的分布与 影响 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 2 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 3 1 预习准备区 精心准备 夯实基础 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 4 潮汐 地转偏向力 盛行风 温度 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 1．判断正误。 (1)地转偏向力是海洋水体运动的主要动力。( ) (2)密度流分布最为广泛。( ) × × 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 6 解析　直布罗陀海峡处东西两侧海水盐度差异显著，形成密度流。 2．下列海峡处，密度流最为典型的是(　　) A．英吉利海峡 B．德雷克海峡 C．马六甲海峡 D．直布罗陀海峡 答案　D 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 7 提示　水平补偿流和垂直补偿流；垂直补偿流可划分为上升流和下降流。 3．如何根据运动方向划分补偿流。 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 8 二　世界洋流的分布 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 1．主要洋流 日本暖流 加利福尼亚寒流 墨西哥湾暖流 拉布拉多寒流 巴西暖流 西澳大利亚寒流 千岛寒流 东澳大利亚暖流 秘鲁寒流 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 2．分布规律 副热带 西 西 东 逆时针 顺时针 顺 气旋 东 反气旋 逆 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 1．判断正误。 (1)南北半球的洋流系统相同。( ) (2)全球洋流系统中，只有北半球副热带海区常年呈顺时针环流。( ) (3)北印度洋洋流夏季呈逆时针方向流动。( ) × × × 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 12 解析　日本暖流位于北太平洋，东澳大利亚暖流和秘鲁寒流位于南太平洋，加那利寒流位于大西洋。 2．下列洋流中属于北太平洋的是(　　) A．加那利寒流 B．东澳大利亚暖流 C．日本暖流 D．秘鲁寒流 答案　C 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 13 提示　北半球西风漂流分为两段，为暖流，分别为北大西洋暖流和北太平洋暖流；南半球的西风漂流环绕地球一周，为寒流。 3．南、北半球的西风漂流有什么差异？ 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 14 三　洋流对自然地理环境和人类活动的影响 1．对气候的影响 变暖、变湿 寒暖流 饵料 壁障 变冷、变干 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 快 扩散 范围 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 1．判断正误。 (1)暖流流经海区的水温高于寒流流经海区。( ) (2)世界著名渔场都是因寒暖流交汇而形成的。( ) × × 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 17 解析 受秘鲁寒流的影响，南美洲西海岸形成世界上跨纬度最大的热带沙漠。　 2．南美洲西海岸热带沙漠是世界上跨纬度最大的热带沙漠，主要影响因素是(　　) A．地形 B．洋流 C．大气环流 D．海陆位置 答案　B 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 18 提示　是的。在该海域航行，顺风顺水则节省燃料，反之则耗费燃料。 3．风向和洋流有季节变化的海区，航行是不是也受洋流影响？ 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 19 2 主题探究区 思维探究 实践运用 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 20 主题探究1　世界洋流的形成和分布 洋流随风而动，盛行风是海洋水体运动的主要动力，盛行风的分布决定了洋流的模式。另外，受陆地形状和地转偏向力的影响，洋流的运动方向会发生改变。下图为全球盛行风带与洋流模式的对应关系示意图。 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 据此探究下列问题： (1)结合左图所示风带，在右图中画上相应箭头，完成世界洋流模式图。 (2)总结图中A、B、C三环流的世界分布规律。 (3)图中D环流在南半球大洋中实际不明显，为什么？ 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 [成果展示]　(1)A、C环流按逆时针方向画；D环流按顺时针方向画。 (2)B、C环流反映了世界大洋中低纬度以副热带海区为中心的大洋环流规律，北半球顺时针方向流动，南半球逆时针方向流动。A环流反映了北半球中高纬度以副极地海区为中心的大洋环流规律，呈逆时针方向流动。 (3)南半球高纬度地区是陆地(南极洲)，40°S～60°S范围内大部分是海洋，在西风吹动下形成西风漂流，环绕南极大陆一周，所以D环流在南半球大洋中实际不明显。 预习准备