第三章 第三节 气候的形成及其对自然地理景观的影响-【金版教程】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1创新导学案课件PPT（中图版）

第三章　天气的成因与 气候的形成 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 1 第三节　气候的形成及其对自然地理景观的影响 预习准备区 综合活动区 主题探究区 课后检测区 2 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 3 1 预习准备区 精心准备 夯实基础 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 4 纬度差异 热量带 高低纬度 水分 热量 季节分配 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 热力性质 大陆性 日 大 大 均匀 季风环流 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 高 偏少 云雾 低 降水 背风坡 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 反射率 热量 温度 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 1．判断正误。 (1)海陆热力性质差异是海洋性气候和大陆性气候形成的重要原因。( ) (2)沿海地区降水都比较丰富。( ) (3)下垫面是造成同纬度地区气候差异的重要原因。( ) √ × √ 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 9 解析　四川盆地北部有秦巴山地，对冷空气有阻挡作用，使冬季四川盆地的气温高于长江中下游平原。 2．冬季时，四川盆地的气温高于长江中下游平原，主要影响因素是(　　) A．地形 B．洋流 C．海陆位置 D．大气环流 答案　A 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 10 提示　西欧地区平原面积广阔，山脉呈东西走向，海陆轮廓破碎，有利于海洋水汽的深入，受强大的北大西洋暖流的影响，因而温带海洋性气候分布范围广；南美洲西部为高大的安第斯山脉，对西风阻挡作用显著，使温带海洋性气候分布范围狭窄。 3．西欧地区温带海洋性气候分布范围很广，南美洲的温带海洋性气候分布范围狭窄，主要原因是什么？ 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 11 水分 形态 植被 季节 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 气候类型 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 1．判断正误。 (1)气候分布与植被分布相似。( ) (2)干旱地区植被根系发达。( ) (3)我国北方地区自然景观的季节变化显著。( ) √ √ √ 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 14 解析　东非高原属于热带草原气候，自然景观有明显的季节变化，使动物的食物有显著的季节变化，导致动物呈现季节性的迁徙。 2．东非高原地区的动物季节迁徙的原因是(　　) A．自然景观的季节变化 B．气温的季节变化 C．人口的季节迁移 D．动物的生活习性 答案　A 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 15 提示　40°N亚欧大陆西部受副热带高气压带和盛行西风带交替控制，形成地中海气候，从而出现亚热带常绿硬叶林景观；而40°N亚欧大陆东部受海陆热力性质差异影响，形成温带季风气候，从而出现温带落叶阔叶林景观。 3．40°N亚欧大陆西部自然景观为亚热带常绿硬叶林，东部为温带落叶阔叶林，简述两地同在40°N附近但景观差异明显的原因？ 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 16 2 主题探究区 思维探究 实践运用 课前自主学习 课堂合作研究 随堂基础巩固 课后课时精练 17 主题探究1　气候形成的影响因素 拉萨有“日光城”的美誉，独特的高原风光，日趋便捷的交通，使其成为新兴避暑旅游城市。 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 据此探究下列问题： (1)分析拉萨成为“日光城”的原因。 (2)说明拉萨7月降水的日变化特点及其原因。 (3)根据地形特点和河流分布，推断MN段降水分布特点及其原因。 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 [成果展示]　(1)地势高，空气稀薄，大气削弱的太阳辐射少；纬度低，太阳高度大；大气透明度高，晴天多，日照时间长。 (2)特点：白天降水少，夜晚降水多。 原因：拉萨市位于河谷地区，夜晚气温比谷坡高，形成上升气流，水汽容易凝结成雨。 (3)特点：降水由南向北递减，河谷及两岸地区降水多。 原因：来自印度洋的西南季风沿河谷北上，受地形抬升作用的影响，多地形雨。 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 20 递减 热 寒 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 快 低 大 增温增湿 降温减湿 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 低 多 少 预习准备区 主题探究区 课后检测区 综合活动区 4．人类活动对气候的影响 途径 人类活动 对气候的影响 直接影响 释放废热 消耗能源，变化学能为热能，释放废热；使用电气设施，释放废热 直接影响大气的温度 间接影响 改变大气成分 向大气中释放各种废气(二氧化碳、氟氯烃、氮氧化物)、尘埃