总复习-【金榜行动】2022-2023学年二年级上册数学教案（北师大版）

　 １５４　 　 　 练习七 【教学内容】 教材第 ９５、９６ 页练习七习题 【教学目标】 １􀆰 进一步熟练掌握乘法口诀求商的方法ꎮ ２􀆰 在练习中采用多种形式和方法ꎬ激发学生的学 习兴趣ꎮ ３􀆰 关注学生技能发展的同时ꎬ培养学生思维能 力、实践能力ꎮ 【教学重点】 熟练掌握乘法口诀求商的方法ꎮ 【教学难点】 采用多种形式和方法来解决问题ꎮ 【教学准备】 课件、实物投影 【教学过程】 一、情景创设 首先出示课件:小猫、小狗、小猴在公园里爬绳梯ꎬ绳 梯上面有几颗闪闪发亮的智慧星ꎬ小狗怎么也不愿输ꎬ小 猴就说:你们俩不如比一比ꎬ好吗? 小猫、小狗齐声说: 好! 于是小猴告诉他们谁先闯过他的关ꎬ谁先得一颗智 慧星ꎮ 师:这节课ꎬ我们就和小猫、小狗、小猴一起去闯 关ꎬ摘取那些闪闪发亮的智慧星ꎬ小朋友们ꎬ你们想不 想成为最有智慧的摘星人呢? 二、实践应用 活动一:登智慧梯ꎬ看谁算得又对又快ꎮ １􀆰 学生独立完成第 ３ 和第 ４ 题ꎮ ２􀆰 集体订正ꎮ 活动二:爬智慧树ꎮ 看谁填得又快又对ꎮ １􀆰 完成第 ２ 和第 ５ 题 ２􀆰 四人小组活动ꎮ ３􀆰 小组汇报ꎮ ４􀆰 老师总结(写得越多ꎬ智慧树爬得越高ꎬ最 高为胜ꎮ) 活动三:摘智慧树ꎬ看谁列得算式又对又快ꎮ １􀆰 完成第 １ 题和第 ６ 题ꎬ弄懂第 ７ 题的题意ꎮ ２􀆰 获取已知的数学信息ꎮ ３􀆰 探究解决问题的方法ꎮ 活动四:智慧房ꎮ 合作完成第 ８ 题ꎮ １􀆰 先观察组算式的特点ꎬ后小组讨论ꎮ ２􀆰 交流后说一说ꎬ写一写ꎮ 三、小结 谁获得的智慧星最多ꎮ 【作业设计】 完成«金榜行动»相关练习ꎮ 【教学反思】 􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀦍 􀦍 􀦍􀦍 总复习 　 归纳整理本册书的内容 【复习内容】 归纳整理本册书的内容 【复习目标】 １􀆰 以小组为单位将本学期我们学习的内容进行 归纳整理ꎬ记录下来ꎮ ２􀆰 在合作的过程中发现每单元的重难点ꎬ体现合 作能力及观察归纳的能力ꎮ ３􀆰 培养学生运用数学知识的能力ꎬ体会数学知识 来源于生活ꎬ运用于生活ꎮ 【复习重、难点】 　 １５５　 　 归纳各单元学习的内容ꎬ找出应该掌握的知识 点ꎮ 【教学准备】 记录知识的小纸条 【教学过程】 一、导入 师:到今天为止ꎬ我们本学期的数学知识就全部 学习完了ꎬ今天这节课我们一起来看一看我们本学期 都学习了哪些有用的数学知识ꎮ 二、新授 １􀆰 先用 １０—２０ 分钟的时间自己看书ꎬ把自己认为重 要的例题及内容找出来ꎬ做上记号ꎮ ２􀆰 分组交流: 小组内交流自己的看法ꎬ把相同的意见及添补的内 容进行整理ꎬ用小纸条记录下来ꎬ组长整理ꎮ ３􀆰 全班交流展示ꎬ老师根据同学们的发言板书并进行 整合ꎮ 板书: 数与代数 (１)第一单元“加与减”ꎮ (２)第三单元“数一数与乘法”ꎮ (３)第五单元“２ ~ ５ 的乘法口诀”ꎬ第八单元“６ ~ ９ 的 乘法口诀”ꎮ (４)第七单元“分一分与除法”ꎬ第九单元“除法”ꎮ (５)第二单元“购物”ꎮ 图形与几何 (１)第四单元“图形的变化”ꎮ (２)第六单元“测量”ꎮ 综合与实践: 本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体 上的数学‘秘密’”两个实践活动ꎮ ４􀆰 对发言积极及整理全面的小组给予肯定和鼓励ꎬ评 出优胜小组ꎮ 三、全课总结 今天这节课你有什么收获? 【作业设计】 完成«金榜行动»相关练习ꎮ 【教学反思】 􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀤍 􀦍 􀦍 􀦍􀦍 　 加与减的复习 【教学内容】 课本第 ９７ 页第 １ 题、第 ９８ 页“互相启发”、第 １００ 页第 ６ 题、第 １０１ 页第 １３ 题 【教学目标】 １􀆰 通过复习学生进一步熟练掌握 １００ 以内的笔 算加法和减法的计算方法ꎬ并能正确计算ꎮ ２􀆰 通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减 法估算ꎬ并说明估算的思路ꎮ ３􀆰 学生能够运用所学的 １００ 以内的加减法知识 解决生活中的一些简单问题ꎮ 【教学重难点】 笔算的方法ꎻ实际运用能力ꎮ 【教学过程】 一、基础知识 １􀆰 问:笔算加法和减法时我们应注意什么? ２􀆰 学生小组内交流ꎮ ３􀆰 全班反馈ꎬ归纳小结ꎮ ４􀆰 巩固练习ꎬ第 Ｐ９７ 页第 １ 题ꎮ (学生先独立完成ꎬ 然后