【知识大串讲】四年级英语上册 Unit 1 My classroom 精讲精练 人教PEP版

【知识大串讲】 四年级英语上册Unit 1 精讲精练 重点单词 [三会] classroom 教室 blackboard 黑板 window 窗户 light 电灯 picture 图画 door 门 fan 风扇 computer 计算机 teacher’s desk 讲台 floor 地板 wall 墙壁 [二会] really （表示兴趣或惊讶）真的 near 距离近 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 重点短语 a new classroom 一间新教室 in the classroom 在教室里 go and see 去看看 my picture 我的图画 so big 这么大 near the window 在窗户旁边 many desks and chairs 许多桌椅 open the door 开门 turn on the light 开灯 close the window 关窗 put up the picture 挂起图画 clean the blackboard 清洁黑板 help you 帮助你 thank you 谢谢你 let me 让我 on the wall 在墙上 my classroom 我的教室 the green book 绿色的书 the blue pencil book 蓝色的铅笔盒 on the floor 在地板上 in the desk 在课桌里面 under the chair 在椅子下面 on the light 在电灯上面 on the fan 在风扇上 on the blackboard 在黑板上面 a bee 一只蜜蜂 音 标 字母 a 和字母组合 a-e 在单词中的发音: cake face name make 重点句型 1. 表述“我们有一个......”的句型： We have + a/an + 单个的人/物品. We have a new classroom. 我们有间新教室。 2. 询问某人/某物的位置的句型: Where + be动词（am，is，are） + 人/物品? Where is the kite? 风筝在哪里? 3. let 引导的提建议的句型: （1） Let me + 动词（短语）原形（ + 其他）. Let me clean the windows. 我来擦窗户。 （2） Let's + 动词（短语）原形（ + 其他）. Let's go and see! 我们去看看吧! 重点语法 1. 方位介词 in, on, near, under 的用法: 表示她点的介词短语结构为“介词 + 冠词 + 名词”。 It's near the window. 它在窗户旁边。 2. let引导的祈使句的用法: Let + 宾语 + 动词（短语）原形（ + 其他）. （1）“Let me + 动词（短语）原形（ + 其他）”意为“让我…”。 （2）“Let's（Let us） + 动词（短语）原形（ + 其他）”意为“让我们…”， 表示建议或请求。 （3）“Let + 第三人称宾格 + 动词（短语）原形（ + 其他）”意为“让…”， 表示愿望、命 令或允许。 练习 一、选出画线部分发音与其余不同的一项。 (　　　)1. A. dad B. bad C. make (　　　)2. A. cap B. date C. hat (　　　)3. A. hate B. at C. cat (　　　)4. A. apple B. age C. can (　　　)5. A. snake B. and C. hand 二、选出不同类的一项。 (　　　)1. A. wall B. window C. water (　　　)2. A. chair B. blue C. white (　　　)3. A. light B. computer C. class (　　　)4. A. three B. many C. eight (　　　)5. A. have B. put C. near 三、根据图片提示填空。 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 1. I want to eat the _________. 2. The _________ is on the wall. 3. Open the _________, please. 4. There are many _________ in my classroom. 5. T