《金版教程 名师推荐》2015届高考化学（新课标人教版）一轮总复习配套课件：第二章 化学物质及其变化（含2013年高考真题，打包3份）

第*页 追本溯源拓认知 突破核心握动向 高考真题提能训 特色培优增素养 限时规范特训 第二章　化学物质及其变化 金版教程 · 高三一轮总复习· 新课标 化学 第二章 化学物质及其变化 第*页 追本溯源拓认知 突破核心握动向 高考真题提能训 特色培优增素养 限时规范特训 第二章　化学物质及其变化 金版教程 · 高三一轮总复习· 新课标 化学 高考地位：3年12考　预测指数：★★★ 第1节　物质的分类 考什么 1．了解物质分类的方法，掌握树状分类法和交叉分类法。 2．理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 3．理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 4．了解胶体是一种常见的分散系及胶体的性质和用途。 第*页 追本溯源拓认知 突破核心握动向 高考真题提能训 特色培优增素养 限时规范特训 第二章　化学物质及其变化 金版教程 · 高三一轮总复习· 新课标 化学 怎么考 近几年来，高考中本节的考点主要有两个：一是对物质的分类与方法的考查，主要考查物质的分类是否正确、物理变化和化学变化的区别及判定等，更多是考查了对物质成分的了解；二是对胶体知识的考查，命题角度为以重要的新闻背景、新科技等为题材考查胶体的特性(丁达尔效应)、Fe(OH)3胶体制备及胶体知识在生活中的应用等。 第*页 追本溯源拓认知 突破核心握动向 高考真题提能训 特色培优增素养 限时规范特训 第二章　化学物质及其变化 金版教程 · 高三一轮总复习· 新课标 化学 追本溯源拓认知 第*页 追本溯源拓认知 突破核心握动向 高考真题提能训 特色培优增素养 限时规范特训 第二章　化学物质及其变化 金版教程 · 高三一轮总复习· 新课标 化学 交叉 树状 知识点一　简单分类法及其应用 1.分类法主要有 分类法和 分类法。 2．分类法的应用 (1)交叉分类法 将Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、K2CO3按交叉分类法分类如下： 第*页 追本溯源拓认知 突破核心握动向 高考真题提能训 特色培优增素养 限时规范特训 第二章　化学物质及其变化 金版教程 · 高三一轮总复习· 新课标 化学 第*页 追本溯源拓认知 突破核心握动向 高考真题提能训 特色培优增素养 限时规范特训 第二章　化学物质及其变化 金版教程 · 高三一轮总复习· 新课标 化学 单质 混合 酸 碱 (2)树状分类法 ①化学物质的分类 物质eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(纯净物\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( ,化合物\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( , ,盐,氧化物)))), 物)) ②化学反应的分类 第*页 追本溯源拓认知 突破核心握动向 高考真题提能训 特色培优增素养 限时规范特训 第二章　化学物质及其变化 金版教程 · 高三一轮总复习· 新课标 化学 化合 置换 氧化还原 吸热 离子 可逆 eq \a\vs4\al\co1(化学,反应) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\o(――→,\s\up15(据反应物、生成),\s\do15(物种类及个数))\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( 反应,分解反应, 反应,复分解反应)),\o(――→,\s\up15(据反应中有,无电子转移))\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( 反应,非氧化还原反应)),\o(――→,\s\up15(据反应,的热效应))\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( 反应,放热反应)),\o(――→,\s\up15(据反应中有无, 参与))\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(离子反应,非离子反应)),\o(――→,\s\up15(据反应进行的,限度和方向))\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( 反应,不可逆反应)))) 第*页 追本溯源拓认知 突破核心握动向 高考真题提能训 特色培优增素养 限时规范特训 第二章　化学物质及其变化 金版教程 · 高三一轮总复习· 新课标 化学 [特别提醒]　(1)同一种物质，按不同的角度进行分类，可得到不同的分类结果，如Na2CO3属于钠盐、碳酸盐、含氧酸盐、正盐等。因此，对物质进行分类时，必须指明分类的依据。 (2)化合物按性质分类可分为酸、碱、盐、氧化物等，而按组成和结构又可分为离子化合物和共价化合物；而按在水溶液或熔融状态下是否导电又可分为电解质和非电解质。 (3)按分散质粒子直径的大小可将分散系分为溶液、浊液和胶体三大类。 第*页 追本溯源拓认知 突破核心握动向 高考真题提能训 特