内容正文:
第二课时 Reading (1)
◇目标导航◇
类别
课时要点
重点单词
so adv.如此,这么;非常
show vt.引,带,领
around adv.到处,向各处
front n.前面
building n.建筑物,房子,楼房
ground n.地,地面
bright adj.明亮的
modern adj.现代的;新式的
hall n.礼堂,大厅
重点短语
show sb around 领某人参观
in front of在……前面
ground floor <英>底层,一楼=<美>first floor
重点句型
1.The playground is so big.操场太大了。
2.My classroom is on the ground floor.我的教室在一楼。
3.Let’s go to the hall,Mum.我们去大厅吧,妈妈。
4.Let me show you around.让我带你参观。
教学重点
能用英语向他人介绍校园里的各类建筑设施。
教学难点
能用英语向他人介绍校园里的各类建筑设施。
◇教学过程◇
预习指导
一、方法指导
1.预习Page 32的新单词,记住单词含义。
2.试着朗读Part A的对话,理解对话大意。
二、预习检测
汉译英
1.准备做某事 be ready to do sth
2.看起来很新式 look modern
3.在教学楼前面 in front of the classroom building
4.干净明亮的教室 the clean and bright classroom
5.在底层 on the ground floor
6.让我带你参观。 Let me show you around.
7.操场是如此之大。 The playground is so big.
课堂教学
Step 1 情景导入
Teacher:Look at our school.Is it beautiful?Do you like it?
Student:I think our school is beautiful.It is so good.
Teacher:What can you see in the school?
Student:I can see tall trees,beautiful flowers and a playground.
Step 2 阅读前
1.呈现学校照片,说说新学校里的建筑设施。
2.出示Page 32的挂图,猜猜Millie的学校里的建筑设施。
Step 3 阅读中
1.略读Part A的对话,并回答以下问题。
What is Millie doing?
Millie is showing her mother around the school.
How many places do they talk about?
Four.
2.细读每一行,试找出以下问题的答案。
(1)Line 1-5
How does Millie’s school look?
It looks beautiful.
Where is Millie’s classroom?
On the ground floor.
(2)Line 6-10
What does Millie’s mum think of these classrooms?
They are clean and bright.
How many art rooms and music rooms does the school have?
One art room and one music room.
(3)Line 11-15
What’s the building over there?
It’s the school hall.
Who’s that man in a white shirt?
He’s Mr Wu,Millie’s English teacher.
3.听录音并跟读对话,注意语音和语调。
4.两人一组分角色练习对话。请几组学生上台展示。
Step 4 阅读后
1.根据B1中的图片,将相应的单词填在横线上。全班核对答案。
2.根据Page 32中Part A的对话,完成B2的练习。全班核对答案。
3.创设情境:Millie的爸爸没有去过Millie的学校,但他想知道Millie学校的情况。两人一组,一人扮演Millie的爸爸,一人扮演Millie的妈妈,模仿Part A进行对话。请几组学生上台展示。
◇教学反思◇
本课是阅读课的第一课时,要让学生了解如何介绍自己的学校,并引导学生热爱学校、