第三章 物质的简单运动 专题训练(四) 速度的相关计算-（配套课件）2022秋八年级上册初二物理【木牍教育·课时A计划】北师大版（安徽）

BS 物 理 上册 八年级 -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 专题训练(四)　速度的相关计算 -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 类型1　标志牌问题 解答速度类计算题,关键要把握三点:(1)看清题目中的已知量和所求量;(2)看清各物理量的单位是否统一;(3)结合对应的公式或变形公式代值求解。识读有关表格或标志牌的含义是解题的关键。 -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.五一假期,小明一家驾车外出旅游。经过某交通标志牌时,小明看到牌上的标志如图所示。 (1)请你解释标志牌上两个数据的含义; (2)如果小明的爸爸驾车通过标志所示的这段路程用时30 min,则汽车的平均速度为多少?在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到上桥最快需要多长时间? -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 类型2　火车过桥或隧道问题 解答火车过桥或隧道问题时,根据公式s总=s桥+s车或s总=s隧道+s车来解题,知道其中两个物理量,则可以计算出另一个物理量。 -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.小红坐在一列从昆明开往上海的高铁上,细心的她观察到列车驶过130 km的路程,所用时间为30 min。 (1)求列车在这段时间内的平均速度; (2)若列车以40 m/s的速度匀速通过一座较长的大桥,已知列车长200 m,列车全部通过大桥的时间是30 s,求大桥的长度。 -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.暑假里,小蓝乘火车去游玩时,她乘坐的火车总长为180 m。当火车以90 km/h的速度匀速穿过一条隧道时,她坐在车上测出自己通过隧道的时间为60 s。求: (1)此隧道的长度; (2)若该火车以同样的速度通过一座长为600 m的大桥,则火车完全在桥上行驶的时间为多少? -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 类型3　列车时刻表问题 4.根据下面列车运行时刻表的信息回答问题。 南昌西—上海虹桥 运行里程 G1342 8:41开 当日12:13到 741 km (1)G1342次列车从南昌西站到上海虹桥站所用的时间是多少? (2)G1342次列车从南昌西站到上海虹桥站的平均速度大约是多少? -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 类型4　追及、相遇问题 5.甲、乙两列火车的长度分别为120 m、150 m,甲车的速度为13 m/s,乙车的速度为14 m/s,则两列火车相向运动从相遇到相离所需的时间为　 　s;如果甲车在前,乙车在后,同向运动从相遇到相离所需的时间为　 　s。 　270　 　10　 -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.甲骑自行车以16 km/h的速度从某地出发沿平直公路前进0.5 h后,乙有急事需追上甲,于是骑摩托车以36 km/h的速度从同一地点出发追赶。求: (1)乙需用多长时间追上甲? (2)此时甲走过的路程是多少? -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 -- 专题训练(四)　速度的相关计算 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 解:(1)“40”的含义是通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40 km/h;“上桥18 km”的含义是从交通标志牌到上桥的距离为18 km。 (2)汽车的平均速度 v==36 km/h 由v=可得,从标志牌到上桥需要的最短时间 t'==0.45 h 解:(1)列车在这段时间内的平均速度 v==260 km/h (2)列车全部通过大桥所行驶的路程 s总=v't'=40 m/s×30 s=1200 m 则大桥的长度 s桥=s总-s车=1200 m-200 m=1000 m 解:(1)v=90 km/h=25 m/s 根据v=可得,隧道的长度 s隧道=vt=25 m/s×60 s=1500 m (2)火车完全在桥上行驶的路程 s'=600 m