内容正文:
之间的距离为b=|4-5|=4-5.
14.
(1)
当x=256时, 256=16是
有理数,16=4是有理数,4=2是
有理数,2是无理数,
∴
输出y的值是2.
(2)
存在.当x=0、1时,始终无法输
出y值.
(3)
输入x的值不唯一,如3或9.
第2课时 实数的大小比较
及运算
1.
C 2.
A 3.
C 4.
2
5.
(1)
> (2)
< (3)
> (4)
>
6.
(1)
16.51.
(2)
3.07.
7.
A [解析]∵
- 27=-33≈
-5.2,π≈3.1,2+ 3≈1.4+1.7=
3.1,π-3≈0.1,∴
- 27到原点的
距离最大.∴
- 27的绝对值最大.
8.
B [解析]∵
2< 5<3,∴
-1<
2-5<0.∴
表示数2-5的点P 应
落在线段BO 上.
9.
1
x<
3x<x<x2 [解析]本题可
以用特殊值法求解,例如取x=-18
,
则1
x=-8
,x2=164
,3x=-12
,因
此1
x<
3x<x<x2.
10.
-3 [解析]∵
点B 表示的数是
15,O 为BD 的中点,∴
点D 表示
的数是- 15.∵
点C 在点A、D 之
间,∴
- 15<m<- 5.∵
-4<
- 15<-3,-3< - 5< -2,
∴
-4<- 15<-3<- 5<-2.
∵
m 为整数,∴
m 的值为-3.
11.
2-3 [解析]5-2关于1的平
衡数是2-(5-2)=2-3.
12.
(1)
38-2(3-0.32)≈2-
2×(1.732-0.09)=2-3.284≈-1.28.
(2)
(3- 7)÷36-(2-1)≈(3-
2.646)÷1.817-(1.414-1)=
0.354÷1.817-0.414≈0.195-
0.414≈-0.22.
13.
方 法 一 (估 算 法):∵
4<
5<9,
∴
2<5<3.
∴
5-3<0,5-2>0.
∴
5-2
2 >0.
∴
5-3< 5-22 .
方法二(利用计算器):利用计算器可
求得 5-3≈2.236-3=-0.764,
5-2
2 ≈
2.236-2
2 =0.118
,
∴
5-3< 5-22 .
比较无理数大小的两种常用方法
涉及无理数的大小比较问题,
采用估算或利用计算器计算的方法
是常用的方法.利用估算法比较时,
要注意不等式的基本性质的应用;
利用计算器取近似值时,要注意按
键顺序.
14.
∵
-3<a<6,
∴
整数a可以为-1、0、1、2.
∴
m=-1+0+1+2=2.
∵
6< 37<7,
∴
2< 37-22 <
5
2.
∵
x≤ 37-22
,
∴
n=2.
∴
m+n=2+2=4.
∵
4的平方根是±2,
∴
m+n的平方根是±2.
15.
(1)
4;17-4.
(2)
∵
2<5<3,
∴
a=5-2.
∵
3< 13<4,
∴
b=3.
∴
a+b-5=5-2+3-5=1.
(3)
∵
1<3<4,
∴
1<3<2.
∴
11<10+3<12.
∵
10+3=x+y,其中x是整数,且
0<y<1,
∴
x=11,y=10+3-11=3-1.
∴
x-y=11-(3-1)=12-3.
∴
x-y的相反数是-12+3.
专题特训一 运用实数的
有关概念及运算解题
1.
C [解析]∵
一个正数有一个正
的立方根,一个负数有一个负的立方
根,0的立方根是0,∴
选项A说法不
正确,选项B说法不正确,选项C说
法正确.∵
一个负数有一个负的立方
根,但负数没有平方根,∴
选项D说
法不正确.
2.
D [解析]∵
立方根等于它本身
的数是0、1或-1,算术平方根等于它
本身的数是0或1,∴
一个数的立方
根与它的算术平方根相同的是0
或1.
3.
12或-4 [解析]∵
a2=64,b3=
64,∴
a=±8,b=4.当a=8,b=
4时,a+b=8+4=12;当a=-8,
b=4时,a+b=-8+4=-4.综上所