第1章 运动的描述 章末小结与质量评价(知识体系建构 综合考法融会 价值好题精练)(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中物理必修第一册(人教版2019)

2022-09-29
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 第一章 运动的描述
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.28 MB
发布时间 2022-09-29
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-09-29
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来源 学科网

内容正文:

XINKECHENG XUEAN第一章运动的描述 二、新题目精选一品立意深处所蕴含的核心价值!2.(2022·河南濮阳高一段考)乒乓球被称为我国的 1.2022年3月中旬开始,国内多地发生新型冠: “国球”,我国乒乓球选手取得世界乒乓球比 状病毒肺炎疫情。将新型冠状病毒肺炎确诊 赛的大部分冠军,甚至多次包揽整个赛事的 患者累计数D的变化记为△D,发生这个变化 所有冠军。现假设一个乒乓球沿水平方向向 所用的时间间隔记为△t,则变化量△D与△t 的比值a一会”。下列说法正确的是 东以速度v与竖直球拍发生碰撞,以的速度 ( 沿水平方向向西反弹回来,作用时间为t,在 A.由a= △D可知,若新型冠状病毒肺炎确诊 △t 这段作用时间内乒乓球的加速度大小和方 患者累计数D增大,则a的值也增大 向为 () B.题中的a是由比值定义的量,则a的值不 随△D及△t的大小而改变 A品水平向东 B.7水平向东 C.描述变化快慢的量就是变化率,则题中的α 2v C.7,水平向西 D.铝,水平向西 表示了D的变化快慢 D.数值a越大,则D的值一定越大 课下请完成“四翼”检测评价(四) 二二二二 第一章 章末小结与质量评价 一、知识体系建构 理清物理观念 物体的空间位置随时间的变化 机械运动 Ax 平均速度 w= At 方向与位移方向 相同 用来代替物体的有质量的点 质点 瞬吋速度 当10时,r会2为向 速度与 为该时刻的运动方向 在描述一个物体运动时用来 作为标准的另外的物体 参考系 速率 参考系和 降时速冷 瞬时速度的大小 巫标系 用来描述物体的位置及位置 的变化 坐标系 平均速率 物体运动的路程与通过这 路程所用时问的比禎 指某一瞬间 时刻 时刻和 定义 速度的变化帚与发生这 时间间隔 变化所用时闹之比 两时刻之间的间隔 时间 间隔 的 表达式 Au 物体运动轨迹的长度 路程 述 加速度 方向 与速度变化量△u的方向相同 物理意义:描述物体位置的变化 路程和位移 物理意义 描述物体速度变化的快慢 人小:初制、末位置问线段的长度 位移 xt图像 表示位移随时问变化的规律 方向:山初位置指问木位置 川图像 墦述运动 一图像直观地反映物体运动的规律 既有人小又有方向的物理吊 欠量 矢量和标量 只有大小没有方向的物理量 验 标量 用打点计时器测速度 铺27 物理 必修第一册XINKECHENG XUEAN 二、综合考法融会一 强化科学思维 考法一 对速度和速率的理解 [融会贯通] [典例]某游泳爱好者在8月8日8时整, 两种速度、两个速率的比较 从旅顺老铁山南岬角准时下水,于8月10日10 速度 速率 时22分抵达蓬菜阁东沙滩,游程为123.58km, 物理描述物体运动快慢和描述物体运动快慢的 意义方向的物理量,是矢量物理量,是标量 直线距离为109km,不借助任何漂浮物横渡了 分类 平均速度 瞬时速度 平均速率 瞬时速率 渤海海峡。试求在这次横渡海峡中: 在△t0 瞬时速度 (1)游泳爱好者的平均速度大小。 平均速度 平均速率 别 时平均速 的大小, 大小 位移 路程 (2)游泳爱好者的平均速率和每游100m 时间 度的极 时间 可简称 限值 速率 大约所需要的时间。 与位移方物体在某点 方向 向相同 的运动方向 无方向 (3)能否确定游泳爱好者在游程中经过某 (1)它们的单位都是m/s 地点的瞬时速度。 (2)瞬时速度的大小等于瞬时速率 [听课记录] 联系 (3)平均速度≤平均速率,只有在单向直线 运动中两者大小相等 [对点训练] 1.幼儿园李老师讲了一个龟兔赛跑的故事,由 于同时从同一条起跑线上飞快跑出去一大截 的兔子回头看到落后的鸟龟爬得那么慢而骄 傲自满:即使中途睡一觉起来再跑也没问题, 没把乌龟放在眼里,可是故事结局是乌龟胜 出!下列理解不恰当的是 () A.同时从同一条起跑线上飞快跑出去一大截 的兔子回头看到落后的乌龟,说明兔子的 速度比乌龟大 B.兔子回头看到落后的乌龟爬得那么慢是指 乌龟的瞬时速度很小 C.兔子的瞬时速度始终比乌龟的瞬时速度大, 否则兔子不会骄傲自满中途还敢睡一觉 D.故事结局是由两者平均速度决定的 2.(选自鲁科版新教材课后练习)超速行驶极易引发 交通事故。在高速公路的有些路段会进行区 间测速,有些位置则进行固定位置测速。 (1)判断这两种测速方式是测量瞬时速率还 是平均速率,比较两种测速方式对整治超速 行驶违法行为的优劣。 28 XINKECHENG XUEAN 第一章运动的描述 (2)测量汽车的瞬时速率有哪些方法?测量 [融会贯通] 原理有何共同之处? 1.应用运动图像解题“六看” x-t图像 t图像 横轴表示时间t,纵轴横轴表示时间t,纵 轴 表示位移x 轴表示速度v 表示物体的位移随时间表示物体的速度随 线 的

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第1章 运动的描述 章末小结与质量评价(知识体系建构 综合考法融会 价值好题精练)(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中物理必修第一册(人教版2019)
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