第1章 运动的描述 章末小结与质量评价(知识体系建构 综合考法融会 价值好题精练)(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中物理必修第一册(人教版2019 江苏专用)

2022-09-29
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 第一章 运动的描述
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2022-09-29
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-09-29
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来源 学科网

内容正文:

XINKECHENG XUEAN第一章运动的描述 二、新题目精选一品立意深处所蕴含的核心价值!2.(2022·江苏常熟高一段考)乒乓球被称为我国的 1.2022年3月中旬开始,国内多地发生新型冠: “国球”,我国乒乓球选手取得世界乒乓球比 状病毒肺炎疫情。将新型冠状病毒肺炎确诊 赛的大部分冠军,甚至多次包揽整个赛事的 患者累计数D的变化记为△D,发生这个变化 所有冠军。现假设一个乒乓球沿水平方向向 所用的时间间隔记为△t,则变化量△D与△t 的比值a一会”。下列说法正确的是 东以速度。与竖直球拍发生碰撞,以的速度 ( 沿水平方向向西反弹回来,作用时间为t,在 A.由a= △D可知,若新型冠状病毒肺炎确诊 △t 这段作用时间内乒乓球的加速度大小和方 患者累计数D增大,则a的值也增大 向为 () B.题中的a是由比值定义的量,则a的值不 随△D及△t的大小而改变 A品水平向东 B.7水平向东 C.描述变化快慢的量就是变化率,则题中的α C器水平向西 D.铝,水平向西 表示了D的变化快慢 D.数值a越大,则D的值一定越大 课下请完成“四翼”检测评价(四) 第一章 章末小结与质量评价 一、知识体系建构 理清物理观念 物体的空间位置随时间的变化 机械运动 Ax 平均速度 = At 方向与位移方向 相同 用来代替物体的有质量的点 质点 瞬吋速度 当a0时=,为问 速度与 在描述一个物体运动时用来 为该时刻的运动方向 作为标准的另外的物体 参考系 速率 参考系和 瞬时速冷 瞬时速度的大小 巫标系 用来描述物体的位置及位置 的变化 坐标系 平均速率 物体运动的路程与通过这 ·一路程所用时间的比禎 指某一瞬间 时刻 时刻和 速度的变化帚与发生这 定义 时间间隔 变化所用时闹之比 两时刻之间的间隔 时间 间隔 表达式 Au 物体运动轨迹的长度 路程 述 加速度 方向 与速度变化量△的方向相同 物理意义:描述物体位置的变化 路程和位移 物理意义 描述物体速度变化的快慢 人小:初制、末位置问线段的长度 位移 xt图像 表示位移随时问变化的规律 方向:山初位置指向木位置 川图像 墦述运动 图像H直观地反映物体运动的规律 既有人小又有方向的物理吊 欠量 矢量和标量 只有大小没有方向的物理量 验 标量 用打点计时器测速度 了27 物理 必修第一册XINKECHENG XUEAN 二、综合考法融会一 强化科学思维 考法一 对速度和速率的理解 [融会贯通] [典例]某游泳爱好者在8月8日8时整, 两种速度、两个速率的比较 从旅顺老铁山南岬角准时下水,于8月10日10 速度 速率 时22分抵达蓬菜阁东沙滩,游程为123.58km, 物理描述物体运动快慢和描述物体运动快慢的 意义方向的物理量,是矢量物理量,是标量 直线距离为109km,不借助任何漂浮物横渡了 分类 平均速度 瞬时速度 平均速率 瞬时速率 渤海海峡。试求在这次横渡海峡中: 在△t0 瞬时速度 (1)游泳爱好者的平均速度大小。 平均速度 平均速率 别 时平均速 的大小, 大小 位移 路程 (2)游泳爱好者的平均速率和每游100m 时间 度的极 时间 可简称 限值 速率 大约所需要的时间。 与位移方物体在某点 方向 向相同 的运动方向 无方向 (3)能否确定游泳爱好者在游程中经过某 (1)它们的单位都是m/s 地点的瞬时速度。 (2)瞬时速度的大小等于瞬时速率 [听课记录] 联系 (3)平均速度≤平均速率,只有在单向直线 运动中两者大小相等 [对点训练] 1.幼儿园李老师讲了一个龟兔赛跑的故事,由 于同时从同一条起跑线上飞快跑出去一大截 的兔子回头看到落后的乌龟爬得那么慢而骄 傲自满:即使中途睡一觉起来再跑也没问题, 没把乌龟放在眼里,可是故事结局是乌龟胜 出!下列理解不恰当的是 () A.同时从同一条起跑线上飞快跑出去一大截 的兔子回头看到落后的乌龟,说明兔子的 速度比乌龟大 B.兔子回头看到落后的乌龟爬得那么慢是指 乌龟的瞬时速度很小 C.兔子的瞬时速度始终比乌龟的瞬时速度大, 否则兔子不会骄傲自满中途还敢睡一觉 D.故事结局是由两者平均速度决定的 2.(选自鲁科版新教材课后练习)超速行驶极易引发 交通事故。在高速公路的有些路段会进行区 间测速,有些位置则进行固定位置测速。 (1)判断这两种测速方式是测量瞬时速率还 是平均速率,比较两种测速方式对整治超速 行驶违法行为的优劣。 28 XINKECHENG XUEAN 第一章 运动的描述 (2)测量汽车的瞬时速率有哪些方法?测量 [融会贯通] 原理有何共同之处? 1.应用运动图像解题“六看” x-t图像 Ut图像 横轴表示时间t,纵轴横轴表示时间t,纵 轴 表示位移x 轴表示速度v 表示物体的位移随时间表示物体的速度随 线 的变化规律 时间的变化规律

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第1章 运动的描述 章末小结与质量评价(知识体系建构 综合考法融会 价值好题精练)(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中物理必修第一册(人教版2019 江苏专用)
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