第1章 宇宙中的地球 章末小结与质量评价(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第一册(人教版2019)

2022-09-29
| 2份
| 3页
| 132人阅读
| 4人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一章 宇宙中的地球
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 781 KB
发布时间 2022-09-29
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35175241.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

|地理必修第一册XINKECHENG XUEAN 2.结合所学知识,分析我们能不能用该井来探;w相关链接 测地球内部结构和物质组成? 近半个多世纪以来,通过各国科学家孜孜不倦地努 力,科学钻探一次又一次带给人们问号与惊叹,一次又一 次推动了地球科学取得重大突破,为人类了解地球内部、 研究地球变化和勘探各种资源开辟了新途径。 1996年2月,德国、中国、美国作为第一批成员,发起 了国际大陆科学钻探计划(ICDP),至今已有近20个国家 和团体加入该计划。 “大别一苏鲁”大陆超深钻是我国首例大陆钻探工程, 2001年开工建设,至2005年完成钻探施工任务。该工程是 世界第三个超过5000m的科学深钻(5158m),也是全世 界穿过造山带最深部位的科学深钻,被国际地学界誉为 “超高压变质带大陆动力学的研究宝地”。 课下请完成“四翼”检测评价(四) 章末小结与质量评价 一、主干知识回顾 (在知识整合中形成系统思维)…… 1.知识体系·串一串 天体系统 相互吸引天 地球在宇宙 太阳系中的 生命存 外部条件 相互绕转体 中的位置 宇宙 中的 颗特殊行星 在条件 自身条件 结构特征 地球 太阳系中的 大气圈 运动特性 一颗普通行星 外部圈层 水圈 能量来源 太阳辐射 影响 生物圈 对地球影响 太阳 地球 圈层结构 地壳 类型 地球的历史 0 内部圈层 地慢 太阳活动 对地球影响 化石和地质年代表 地球的演化历程 地核 2.核心语句·记一记 ①地球所处的天体系统,按照从低到高的级别,依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。地球是太阳系中一颗 既普通又特殊的行星,它是太阳系行星中唯一有高级智慧生命的星球。 ②太阳辐射是地球光和热的主要源泉,维持着地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。太阳活动 释放大量的物质和能量,扰动地球的磁场和大气层,给人类活动带来很多不利影响。 ③对地层和化石的研究是了解地球历史的主要途径。地球的演化历史可分为前寒武纪、古生代、中生代和新生代, 其中新生代是人类诞生的时代。 ④地球的内部圈层包括地壳、地幔和地核。上地幔的上部存在软流层。上地幔顶部和地壳合称岩石圈。地球的外 部圈层包括大气圈、水圈和生物圈,它们和岩石圈相互联系、相互渗透,共同构成人类赖以生存和发展的自然 环境。 22 XINKECHENG XUEAN|第一章宇宙中的地球 二、课题实践探究 (在实践活动中做到迁移应用) 地球宇宙环境探索 (1)请你找出该同学描述中的至少三处错 为了解“地球的宇宙环境”,某同学进行自主学习探究:误,按示例格式抄写错误原文并改正。 活动。阅读相关材料,回答下列问题,帮助该同学完成学习 [示例] 原文:河外星系改正:银河系 探究任务。 学习材料:八大行星主要物理性质比较 原文: 改正: (如下表)、太阳系模式图(如图1)。 原文: 改正: 原文: 改正: 赤道半径 行星 距太阳(地球=1) 体积(地球=1) /km [活动二]参考表格和图1,制作太阳系模 水星 0.387 0.056 2440 型模拟地球的宇宙环境。 金星 0.723 0.856 6050 (2)读该同学制作的太阳系模型照片(图 地球 1.00 1.00 6378 2),结合学习材料,从科学性角度对该同学制作 火星 1.52 0.15 3395 的太阳系模型提出两条改进建议。 木星 5.20 1316.00 71400 土星 9.50 745.00 60000 天王星 19.20 65.20 25900 海王星 30.10 57.10 24750 [活动三]在前面学习和制作模型的基础 上,探寻地球上存在生命的主要原因。 (3)分析地球存在生命的宇宙环境条件。 图1 图2 [活动一]阅读图表材料,认识地球在宇 宙中的位置。该同学对地球在宇宙中的位置是 [活动四]拓展学习 这样描述的: 我们赖以生存的地球,是浩瀚宇宙中的一个天体。 (4)该同学还可以通过哪些途径和方法,继 地球所处的天体系统,按照级别从高到低,依次为总星 续探寻地球上存在生命的主要原因?请你为他 系、河外星系、太阳系、地月系。地球是太阳系的八大!提出建议。 行星之一,它和其他行星在同一轨道上围绕太阳公转,: 八大行星自转、公转方向一致。按照距离太阳由近及 远的顺序,地球排在第三位,地球内侧相邻的是金星, 地球外侧相邻的是土星。太阳是距离地球最近的恒 星,日地平均距离约1.5亿千米。 三、质量验收评价 请完成配套8开检测卷P169“质量验收评价(一)” 铺了23由于物质密度明显增加,地震波中的纵波与横波的传播速度!2.提示:地热能。 均明显增加,纵波与横波均能够穿过。地壳厚度陆地厚、海!3.提示:不一样。煤炭的能量是地质时期煤层形成时储存的生 洋薄,因此莫霍界面地下深度在海洋上较小。故选

资源预览图

第1章 宇宙中的地球 章末小结与质量评价(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第一册(人教版2019)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。