内容正文:
盟中国故师热
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语文要素天天练
四年级上册
HNA EACHER PAPER
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第三单元连续观察
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必读书阅读训练二
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阅读任务:阅读《中国神话故事集》后半部分。
二名著导读。
1.读《周武王伐纣》的故事,我了解到纣王是一个暴君,武王
兴兵伐纣,建立了周朝。其中特别神奇的是,四海的海神和河伯
雨师、风伯也都前来协助。
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2.读这本书,我了解到夏、商、周这几个朝代的故事,我能梳
理朝代之间的更替,完成下面的表格。
朝代
故事
统治者大臣
夏
《夏桀把伊尹逼去成汤》
夏桀
伊尹
中国神话故
殷(商)
《傅说和“傅说”星》
汤王
傅说
周
《周武王伐纣》
武王
姜太公
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三精彩神话故事。
姜太公钓鱼遇见文王(节选)
有一天,周文王梦见天帝穿了一身黑袍,站在令孤津的渡头,
一个须眉皓白的老人站在天帝的身后。天帝呼唤着文王的名字说:
“昌,赐给你一个好老师和好帮手,他的名字叫望。”文王赶紧倒
身下拜,那个老人也一同倒身下拜,梦就醒来了。
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想着梦中的老人,因此他常常带着随从,出去漫游、打猎,希
望能在漫游的路途中,侥幸遇见他日夜渴想的大贤。
有一次,周文王又出去打猎。在一汪碧绿的水潭的旁边,只见
一个胡须银亮的老者,坐在一束白茅草上,戴着竹编的斗笠,穿着
青布衣服,安安静静地在那里钓鱼。车马的喧嚣和人声的嘈杂都没
有使他受到惊扰。
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坐在车上眼睛有些近视的文王,皱着眉头,细眯着眼,极力望
了好一会儿,居然看清楚了一个大概:他那状貌和风度,就像是梦
中见过的那个站在天帝身后的老人。
文王赶紧跳下车来,恭恭敬敬地走到老人的身边,和他谈话。
老人不惊不慌,从从容容地回答,神情态度和平时一样。
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文王和老人谈了没多久,便满心欢喜,知道他就是自己所要寻访
的那个见识超卓、学问渊博的大贤,就请老人坐上马车,文王亲自驾
了车子,一同回岐山去。回去便拜老人做了国师,叫他“太公望”。
太公望本来姓姜,所以人们又叫他“姜太公”。他的祖先据说曾
经帮助大禹爷平治洪水有功,封在吕这个地方,所以又叫他“吕尚”
或“吕望”。
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他虽然极有才学,可总是得不到施展才学的机会,他的大半生
几乎都在流离颠沛中度过。据说他早年因穷困无法生活,被老婆赶
出来,在朝歌市上屠过牛,卖过牛肉。又在孟津卖过饭,生意也不
好。最后,他想给人打短工也没找到雇主。
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直到他的精力已逐渐衰退,他才不得不到渭水来,在水边结上
一座茅庵,靠钓鱼糊口。他也曾希望有一天会遇见像周文王这样的
明王,把他从困苦当中振拔起来,使他满腹的经纶抱负能够得到施
展。可是他在渭水钓鱼有好些年了,他的须发终于由斑白而全白,
石头上他投竿抛饵、两膝跪踞的地方,也已经深深凹陷下去,留了
两道印痕,而希望当中的明王的脚印,似乎还是渺茫。