内容正文:
盟中国故师热
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语文要素天天练
四年级上册
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第一单元
自然之美
必读书阅读训川练一
盟中国故师标
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阅读任务:阅读《中国神话故事集》前半部分。
二
名著导读。
1.通过读《前言》,我们知道,神话的内容丰富,意义深远,
主要体现在四个方面:首先,表现在对自然力的征服上;其次,表
现了人对命运的不屈;再次,体现了和非正义的统治者作斗争的精
神;最后,有些神话表现了对劳动创造的歌颂以及对事物起源的
幻想。
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2.将下列神话的思维导图补充完整。
夸父逐日:
女娲补天:水神和火神打仗导
致天塌陷,天河之水注入人间。
女娲不忍心看到人类受灾,于
是炼出五色石补好天空,折神
鳖之足撑四极,平洪水、杀猛兽
人类才得以安居。
精卫填海:炎帝最疼爱的小女儿
盘古开天地:
在东海被水淹死,她的灵魂化作
一只叫“精卫”的鸟。精卫总是
飞到西山去叼东西扔进东海,要
填平东海为自己报仇。
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三精彩神话故事。
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愚公移山
夸父族人不但有追赶太阳的故事,还有帮助愚公搬掉挡在他家
门前两座大山的故事。
据说上古时候,北山有一个叫愚公的老头子,已经九十岁了,
他家面对着太行、王屋两座大山居住,进出很不便。于是他就召集
家里大大小小的人来商议道:“这两座大山真是可恶,挡住了我们
进出的道路,我们把它搬到别处去好不好?”
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愚公的子孙们都说:“好,好,好!”愚公的妻子听说家人要
去搬山,有些怀疑,便向愚公道:“算了吧,像你这把年纪,恐怕就
连魁( kuí )父那么点儿大的小土坡都动不了,还想去搬太行和王屋两
座大山呢。就算你能搬吧,这些泥块和石头又往哪里堆呢?”
愚公的儿孙都说:“担到渤海边上去一倒,不就完事了?”
大家既然赞成,搬山的计划就决定了。于是挖土的挖土,畚( běn )
泥的畚泥,挖下来泥块和石头,就结队朝渤海搬运。
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邻居京城氏的寡妇,有个遗腹子,只有七八岁,刚刚在换牙齿,
看见大家干活儿干得这么起劲,也蹦蹦跳跳地前来帮忙。
这些搬运泥土到渤海去倾倒的人,一去就是大半年,脱下棉袄
换单衫,才打了个来回。
河曲智叟看见他们这么辛苦,笑着去阻挡愚公说:“老头子,歌
口气,像你这样风烛残年的人,能把这两座大山怎么样呢?”
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愚公气愤地回答道:“请你不要多说,我看你的见识,竟连那寡
妇和小孩都不如。你就不知道,即使我死了,还有儿子,儿子死了
有孙子,孙子又会生儿子,儿子还会有儿子。山又不会再长高,我
们子子孙孙、世世代代地干下去,还怕这山平不了!”
河曲智叟被他说得亚口无言,竟找不出话来反驳他。
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正当愚公这么说时,不料恰被一个手里握蛇的天神在云端听见
了,怕他真的这么傻干起来,这两座大山总有一天会变成平地,于
是赶紧跑去报告天帝。天帝听了天神的报告非常吃惊,心里也产生
了同样的顾虑。不得已,只好派了巨人夸娥氏一其实就是夸父氏
的两个儿子,替愚公把门前的两座大山背在背上,一座搬去安顿到
朔东,一座搬去安顿到雍北。
两座大山本来是连在一起的,从此就天南地北地分在两处了。
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1.下列对选文故事情节概括正确的一项是(A)
A.愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终惊动天帝而将山
挪走。
B.愚公决心把门前的两座大山铲平,智叟认为这是做不到的事,
笑他愚蠢。
C.愚公决心率领他的儿子们挖掉挡住他家出路的两座大山,最
后成功地将山移走了。