广东省东源中学2023届高三地理基础知识一轮复习课件 第2讲 等高线地形图

第2讲 等高线地形图 广东省东源中学2023届高三一轮复习 地理基础知识 课程标准 海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图。　　　 必备知识 学科素养 1．有关等高线图的计算。 2．等高线地形图的判读。 3．等高线地形图的实践应用。 4．地形剖面图及应用。 1．区域认知：根据区域等高线地形图，分析某区域的地形特征等。 2．综合思维：根据等高线地形图，进行有关计算和判断，解决各种实际问题。 3．地理实践力：观察不同的地貌类型，并绘制等高线地形图。 必备知识 一、等高线地形图中的地形部位及特点 （一）海拔与相对高度 1.海拔：地面某个地点高出________的垂直距离。 2.相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 如下图中甲点海拔为_______m，乙点海拔为_____m。甲点与乙点的相对高度是_______m。 海平面 1500 500 1 000 等高线和等高线地形图 （二）等高线 (1)等高线的概念：在地图上，海拔相等的各相邻点所连成的线__________。 (2)等高线的基本特征 闭合曲线 特征 含义 同线等高 同一条等高线上的各点海拔______ 同图等距 ________指两条相邻等高线之间的高度差，同一幅地图等高距______ 相等 等高距 一致 特征 含义 闭合， 不相交 等高线是闭合的曲线(由于图幅限制，在图上不一定全部闭合)。等高线一般不相交，不重合(陡崖处除外) 密陡疏缓 等高线密集，坡度较____；等高线稀疏，坡度较____ 凸低为脊 等高线凸向低处，为______ 凸高为谷 等高线凸向高处，为______ 陡 缓 山脊 山谷 等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线，且山谷处河流的流向与等高线凸向相反。　 （三）等高线地形图中的地形部位及特点 地形 等高线特点 图示 山峰 等高线闭合，等高线数值__________ 盆地 等高线闭合，等高线数值__________ 山谷 等高线向数值______的方向弯曲　 内高外低 内低外高 增大 地形 等高线特点 图示 山脊 等高线向数值______的方向弯曲　 陡崖 多条海拔不同的等高线重合 鞍部 两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处 减小 下图为某地等高线地形图。据此完成1～2题。 1．图中信息显示(　　) A．①处为山脊 B．②处为山谷 C．③处为山峰 D．④处为鞍部 2．图中河流ab段(　　) A．自东南流向西北 B．长度约为25千米 C．落差可能为150米 D．流速b地比a地快 A 解析：第1题，根据等高线数值的递变规律，①处等高线向海拔较低处弯曲，地势较两边高，应为山脊，A对；同理②处也是山脊，B错；③处为山脊与山谷之间较为平缓的一小块开阔地，不是山峰，C错；④处位于500米闭合等高线内部，且闭合等高线位于500米等高线和480米等高线之间，根据“大于大的，小于小的”判断规律可确定④处为山峰，D错。第2题，根据等高线凸向与河流流向相反的规律，可判断河流自a地流向b地，即自西北流向东南，A错；根据比例尺进行量算，ab段长约550米，B错；读图可知，a地海拔在460～480米，b地海拔在320～340米，ab段高差在120～160米，C对；与b地相比，a地等高线密集，地形坡度较大，因而流速较快，D错 C 某中学地理研学小组到华北某地进行研学。该地正在打造“太阳山”工程——建设大型山坡集中式光伏发电站，下图示意该地等高线分布。据此完成3～5题。 3．研学小组发现大面积集中式光伏发电站主要分布在(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4．图中桥梁与山峰的高差可能是(　　) A．510 m B．540 m C．570 m D．590 m 5．学生通过研学可知(　　) A．目测山峰海拔约915 m B．甲地坡面径流流向东南 C．甲地可观测到丁地植被 D．桥梁是欣赏瀑布的最佳地点 B B C 第3题，山区大面积建设集中式光伏发电站需要选址在朝阳的缓坡开阔地区。读图可知，乙为山地的南坡，光照条件好；等高线相对稀疏，坡度较小，有利于施工，因此B正确。第4题，根据图中等高距为100 m可知，桥梁处于海拔400 m以下，但其下游的瀑布落差为52 m，因此桥梁的海拔为352至400 m，山峰的海拔为915 m，因此两地的相对高度约为515 m至563 m。B项正确。第5题，图中海拔最低处(河谷内部)海拔高于300 m，因此目测山峰得出的是相对高度，且数值不应超过615 m，A项错误；根据等高线和指向标可知，甲