课堂小练(三) 地球的形成与演化（教师Word）2021-2022学年新教材高中地理必修第一册【赢在微点】轻松课堂（鲁教版）

课堂小练(三)　地球的形成与演化 　学业水平达标　 1．中生代末期恐龙灭绝的事实表明(　　) A．生物灭绝与环境变迁无关 B．地球已不适合生命生存和发展 C．在地质历史时期，地球经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段 D．了解地质历史时期的环境变化，对人类无任何意义 解析　在地质历史时期，地球经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段，导致大量生物物种的衰退和灭绝。中生代末期恐龙灭绝的事实表明了这一点。 答案　C 2．下列有关生物进化顺序的排列，正确的是(　　) ①孢子植物时代　②被子植物时代　③裸子植物时代　④海生藻类时代 A．①→②→③→④ B．②→①→③→④ C．④→①→③→② D．③→②→①→④ 解析　生物进化顺序：海生藻类时代—孢子植物时代—裸子植物时代—被子植物时代。 答案　C 3．石炭—二叠纪是地质史上最重要的成煤时期，由此可推知当时的环境特点为(　　) A．干燥，冷热多变 B．全球气候分带明显 C．湿润，森林茂密 D．寒冷，冰雪广布 解析　煤炭是地质史上的森林埋藏到地下，经过复杂的地质作用形成的。 答案　C 一亿两千多万年前，这里还是一片风景秀丽、气候湿润的浩瀚湖区，水中鱼虾成群，水龟出没，蛙声阵阵，天空中不时有鸟儿和翼龙滑翔而过。湖岸上，类似银杏、松柏的高大乔木形成片片森林，树木之间遍布小的蕨类植物，栖息于树枝上的鸟群发出欢快的鸣叫。体长十几米的蜥脚类恐龙正昂起长长的脖子，漫不经心地吞食高处的树叶；个体较小的食草恐龙在草丛中咀嚼着低矮植物的叶片；一只体长1米左右，身披绒毛，前脚很短而后肢长的兽脚类恐龙，甩动两条强劲有力的后腿，疾奔几步，追上一只拼命逃跑的蜥蜴，将其一口吞下；身材很小的哺乳动物捕食着各种昆虫。真是一幅“万类竞自由”的景象！据此，回答4～6题。 4．此文描述的地质年代是(　　) A．元古代 B．古生代 C．中生代 D．新生代 解析　该地质年代为中生代。 答案　C 5．该时期出现的银杏、松柏等高大乔木属于(　　) A．被子植物 B．裸子植物 C．孢子植物 D．蕨类植物 解析　银杏、松柏等高大乔木属于裸子植物。 答案　B 6．下列有关这一时期的叙述，正确的是(　　) A．这一时期的地层中含有恐龙化石 B．晚期出现了人类 C．晚期蕨类植物明显衰退 D．这一时期的末期三叶虫等大量海生无脊椎动物灭绝了 解析　这一时期爬行动物盛行，大大小小的恐龙繁盛；人类出现在第四纪；古生代末期，三叶虫灭绝，蕨类植物明显衰退。 答案　A 洋面封冻产生的效应叫作洋面封冻效应，下图是洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图。据此，回答7～8题。 7．根据图中各项内容之间的相互关系，数字①②③所代表的内容分别是(　　) A．气候变暖、温室效应加强、气候变暖 B．气候变冷、温室效应减弱、气候变冷 C．气候变暖、温室效应减弱、气候变冷 D．气候变冷、温室效应加强、气候变暖 解析　二氧化碳增多会使气温上升，相反会使气温下降，也只有气温下降才会使得封冻面积扩大，因此①可以确定为气候变冷；光合作用减弱会使得二氧化碳增多从而使温室效应加强，进一步使得气温上升，即为全球气候变暖，由此可知②③。故为①气候变冷，②温室效应加强，③气候变暖。故选D。 答案　D 8．图中各项内容之间相互作用、相互影响，形成一种动态的平衡关系，若其中某一环节遭到破坏，就会导致这种平衡关系的失衡。目前，这种平衡关系失衡对人类产生的危害最有可能是(　　) A．引起海平面下降 B．腐蚀建筑物 C．导致世界各国经济结构发生变化 D．皮肤癌患者增多 解析　目前，我们正处在图中平衡关系失衡所形成的全球变暖状态，其对人类产生的危害是可能会使全球各地干湿状况发生变化，导致世界各国经济结构发生变化。 答案　C 在陕西某矿区，工人们发现在矿灯照耀下，夹在顶岩地层中的煤层乌黑发亮。经仔细辨认，人们还能看出银杏等裸子植物粗大的树干。据此，回答9～10题。 9．该煤层形成的地质年代和该地质年代最繁盛的动物可能是(　　) A．古生代、三叶虫 B．中生代、恐龙 C．新生代第三纪、哺乳类 D．新生代第四纪、鱼类 解析　银杏等裸子植物繁盛时期是在中生代，恐龙是中生代最繁盛的动物。 答案　B 10．该煤层形成的古地理环境是(　　) A．湿热的草原地区 B．温暖广阔的浅海区域 C．湿热的森林地区 D．干旱的陆地环境 解析　湿热的森林环境应是该煤层形成的古地理环境。 答案　C 　能力水平达标　 11．《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》动漫电影风靡一时，电影中作为绿色能源的青青草原不断遭到破坏，“虎威太岁”居然是只假老虎，壁虎军师重返“一统天下”时期的计划也最终落空，最后“秘密武器”也只是生物进化的图谱。 (1)青青草原提供的绿色能源是________，植物在自然环境形成