内容正文:
Starter
Unit
1 Good
morning!
[课时新知特训]
一、
1.
morning 2.
you 3.
fine 4.
Helo/Hi
5.
afternoon 6.
thanks 7.
I 8.
Good 9.
are 10.
am
二、
1.
are 2.
am 3.
Are 4.
is
三、
1.
How 2.
thanks 3.
evening 4.
are 5.
you
四、
1~6.
BBDDAD
五、
1.
How
are 2.
Im 3.
OK;
thanks 4.
Good
evening 5.
Thank
you
六、
1.
Good
morning 2.
How
are
you;
Im
OK/fine
3.
How
is;
Shes
fine
[阅读提优特训]
七、
1.
Good
morning 2.
Hi/Helo 3.
Good
afternoon
4.
How
are
you 5.
Good
evening
八、
1.
B Helo的回答仍为Helo。
2.
C 此处询问姓名,用“What
is
your
name?”。
3.
C 根据上一句可知,此处为“Nice
to
meet
you,
too.”。
4.
A 此处意为“你好吗?”,即“How
are
you?”。
5.
B “How
are
you?”的回答为“Fine.”。
6.
A 此处意为“你呢?”,即“And
you?”。
7.
B 此处表感谢,即Thank
you。
8.
A “用英语说”应该用in
English。
9.
C 此处意为“它是一支铅笔。”,即“Its
a
pencil.”。
10.
A “Goodbye.”的答语仍为“Goodbye.”。
Starter
Unit
2 Whats
this
in
English?
[课时新知特训]
一、
1.
key 2.
spel 3.
ruler 4.
orange 5.
quilt
6.
jacket
二、
1.
am 2.
is 3.
is;
is 4.
are 5.
is
三、
1~5.
BDBDA
四、
1.
I
am;
You
are 2.
Spel
it 3.
Its
an
orange.
4.
How
are
you? 5.
Whats
that
in
English?
[阅读提优特训]
五、
1.
How 2.
thanks 3.
in 4.
an 5.
it 6.
is 7.
a
8.
you
六、
1.
D 根据上文 的 Good
morning可 知,此 处 填
morning。
2.
A 道谢用thank
you或thanks。
3.
A not
bad意为“不坏”。
4.
A 根据答语可知,此处询问的是物品的英文表达。
5.
A “Its
...”是对“Whats
...”的回答。
6.
C 根据答语中的“K-E-Y”可知,此处是请对方拼写。
7.
D 根据答语中的white可知,对方询问的是颜色。
8.
C “Its
...”是对“What
...is
it?”的回答。
9.
D a
CD意为“一张光盘”。
10.
A 道谢用“Thank
you.”或“Thanks.”。
七、
1.
A 细节理解题。根据“Good
morning,
class!”可知
答案。
2.
C 细节理 解 题。根 据“Students:
Good
morning,
Mr.Smith!”可知,
Mr.Smith是老师。
3.
B 词义猜测题。根据前文中的Is
this
a
pen,并结合
“Sorry,
I
dont
know.”推出句意“对不起,我不知道。”,所
以画线单词的意思是“知道”。
4.
D 细节理解题。根据“Frank:
Its
a
key.”可知,
Frank
认为是把钥匙。
5.
B