18 文言文二则 囊萤夜读（导学案）部编版语文四年级下册

18.文言文二则 囊萤夜读 学习目标 1.正确、流利地朗读《囊萤夜读》，认读“胤、恭、勤、焉”4个字，会写“囊、萤”等7个字。 2.结合注释理解诗句的意思。 3.探究学习，从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质。能参考注释读懂每句话的意思。体会其中的道理。 导 学 流 程 （第1课时） 学习提示及方法指导 谈话导入： 1.天行健，君子以自强不息。——《周易》 2.学而时习之，不亦说乎？——《论语》 3.人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》 4.生于忧患而死于安乐。——《孟子》 同学们发现了没有，经典的语言出自经典的著作，虽时光已久，但依然百读不厌，朗朗在口。今天我们要学习的这篇课文同样选自经典——《晋书车胤传》。揭示课题，书写课题，解读课题，读好课题。 专题一：自由地朗读三遍，看谁读得正确、流利。 1.指名朗读展示，其他同学认真听，评价。主要是否读准字音，读出正确的停顿。 2.如遇“盛”学生无法确定读音，请教“字典”老师来解决。 3.我觉得还缺少点古文的味道。老师来读一读。 4.学生自主练习，再次展示朗读。能读得正确、流利，准确停顿，有抑扬顿挫的感觉即可。 专题二：感知车胤是一个什么样人？ 1.读着，想着，你看到了一个什么样的车胤？ 2.小结读书的方法：通读全文抓关键。 专题三： 1.自主理解，默读课文，结合注释和插图，想想每句话都在讲什么？ 2.同桌比赛，把故事讲生动。两句话，却是一个感人、生动的故事。同桌之间相互合作，一位同学讲，一位同学补充，然后互换。 机动展示各专题。 （1） 车胤夏月“囊萤夜读”，冬月、春月、秋月呢？ 1.指导想象，练习表达。 2.冬月寒风刺骨，你仿佛看到车胤___________；指导读：胤恭勤不倦，博学多通。 3.春月鸟语花香，你仿佛看到车胤___________；指导读：胤恭勤不倦，博学多通。 4.秋月风清月圆，你仿佛看到车胤___________；指导读：胤恭勤不倦，博学多通。 （二）情景诵读。 1.没有书读了怎么办？没有墨汁写笔记怎么办？为了能读书,一切困难在他面前都是纸老虎。 读：胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 2.少年车胤发愤图强，成为了吴兴太守，辅国将军，最终成为了户部尚书，是户部的最高级长官。 读：胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤