2.乡下人家（导学案）部编版语文四年级下册

课题：2.乡下人家 学 习 目 标 1.会认“构、冠”等10个字，会写“构、饰、蹲”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“攀上、装饰、顺序、朴素、照例、率领、倘若”等词语。 2.正确朗读课文，理清文章结构。 3.自读感悟，品味乡村美景，受到美的熏陶。 重 点难 点 1.自读感悟，想象乡村迷人的景色，受到美的熏陶。 2.揣摩优美的语句，学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。 理解课文内容，感受田园诗情，激发学生对农村生活的向往和热爱之情。 导 学 流 程 （定向导学：课本4－6页） 专题笔记 创设情境，激情导入 出示课文插图，观察并思考：图上画的是什么样的生活？哪些风景给你留下了较深的印象？试着说一说。看完图片，你们一定知道咱们今天要上哪一课了。（板书课题：乡下人家）学生齐读课题“乡下人家”。 专题一：识字学词 一、读拼音，写汉字。 pān dēnɡ zhuānɡ shì shùn xù pǔ sù tàn tóu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、在括号里填上合适的量词。 　　一( )小河 一( )浓阴 　　一( )石狮子 一( )春雨 　　一( )风景 一( )农家风光 专题二：自读课文，思考作者是从哪些方面描写“乡下人家”的？ 专题三：作者表达了一种怎样的感情，文中哪些句子可以体现出来？ 专题一、 专题二、 专题三。 写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。              1.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。（ ） 2.她衣着朴素，大方。（ ） 3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美