【金版新学案】2015届高考历史一轮复习（岳麓版）考点突破+史论互证+高考研习：必修二 11战后资本主义世界经济体系的形成和世界经济的全球化趋势（49张PPT）

温馨提示: 请点击相关栏目。 自主探究 · 考点突破 合作探究 · 史论互证 开放课堂 · 高考研习 5.psd 考点一、战后资本主义世界经济体系的形成 1、轻巧识记——资本主义世界经济体系 一个 核心 两个 挂钩 三大 支柱 三点 影响 美国 美元与黄金挂钩 国际货币基金组织会员国货币 与美元挂钩 国际货币基金组织、世界银行 和“关贸总协定” 稳定了世界金融秩序；促进了世界 经济发展；确立了美元的核心地位 自主探究•考点突破 结束放映 返回导航页 2、易误辨析——国际货币基金组织和世界银行 (1)国际货币基金组织： 提供的贷款主要用于稳定国际汇兑，保证各国汇率的稳定；而世界银行提供的贷款主要是用于促进世界经济的恢复与发展。 (2)国际货币基金组织： 提供的是短期贷款，是一个调节机构；而世界银行提供的是长期贷款，是一个发展机构。 结束放映 返回导航页 3、思维升华——战后资本主义世界经济体系的形成 (1)布雷顿森林体系的建立，标志着以美元为中心的国际货币体系建立起来。 (2)世界银行、国际货币基金组织和“关贸总协定”，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。 (3)三大支柱的出现，反映了第二次世界大战后世界经济朝着体系化、制度化方向发展。 结束放映 返回导航页 4、整体图示——战后资本主义世界经济体系的形成 结束放映 返回导航页 考点二、世界经济的区域集团化 1、轻巧识记——世界经济的区域集团化 结束放映 返回导航页 2、概念阐释——经济区域集团化 经济区域集团化通常表现为同一区域的国家或地区，互相建立和发展密切的经济贸易关系，进而根据自愿的原则和本地区的实际情况，各国签订一定的经济贸易协议，建立本地区经济一体化组织，从而形成相对固定的、制度化的一体化经济区。也有人称之为经济地区化。 结束放映 返回导航页 3、轻巧识记——亚太经合组织 APEC方式 一个合作方式 差异性明显和互补性强 两个特点 相互尊重和平等的原则； 开放的地区主义原则； 协商一致和自愿的原则； 以渐进方式实施目标的原则 四项原则 促进成员国经济的依存； 加强多边贸易体制； 减少贸易和投资壁垒 三个宗旨 结束放映 返回导航页 4、易误辨析——欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经合组织各自的特点 (1)欧洲联盟是一体化程度最高的一个经济集团，它不但是经济实体，也是政治实体，是一个具有经济和政