第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算课件—2022-2023学年九年级化学人教版上册

第五单元 化学方程式 课题3：利用化学方程式的简单计算 学习目标 1、进一步认识化学方程式的意义，在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。 2、掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。 3、掌握已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量。 学习定位 2 2 交流讨论 1.实验室中电解18g水能产生多少g氧气？ 2.含过氧化氢6.8g的过氧化氢溶液完全分解可生成多少克氧气？ 判断下列题目的计算方法是否正确？ √ × 根据化学式的计算具有局限性。 元素的质量=某物质的质量×该元素的质量分数 旧知回顾 2H2 + O2 2H2O 点燃 化学方程式 粒子数之比 相对质量之比 物质的质量比 (2×2):(32×1) ：(18×2) 4 : 32 ： 36 化学方程式提供的信息 （ ） 16g （ ） （ ）（ ） 7.2kg 一、利用化学方程式进行计算的依据 【相对原子质量：H-1 O-16】 以氢气在空气中燃烧为例： 2g 6.4kg 18g 32g 36g 0.8kg 4g （ ） （ ） 2H2 ＋ O2 2H2O 点燃 4 ∶ 32 ∶ 36 质量比 实际 质量 （2）、化学方程式中各反应物、生成物之间的质量比成正比例关系,因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）。 （1）、理论依据：质量守恒定律。 例1：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？ 解：设可以得到氧气的质量为x 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ↑ 316 32 6.3g x X = 0.6g 答：可以得到0.6g的氧气。 设未知量（不带单位） 写出正确的化学方程式 找出相关 物质 质量比 已知量 未知量 列比例式 求出结果 写出简明答案 二、根据化学方程式进行计算的步骤和方法 例2：工业上，煅