内容正文:
2009~2013年高考真题备选题库
第4章 平面向量、数系的扩充与复数的引入
第1节 平面向量的概念及其线性运算
考点 平面向量的概念与线性运算
1.(2013广东,5分)设a是已知的平面向量且a≠0.关于向量a的分解,有如下四个命题:
①给定向量b,总存在向量c,使a=b+c;
②给定向量b和c,总存在实数λ和μ,使a=λb+μ c;
③给定单位向量b和正数μ,总存在单位向量c和实数λ,使a=λb+μ c;
④给定正数λ和μ,总存在单位向量b和单位向量c,使a=λb+μ c.
上述命题中的向量b,c和a在同一平面内且两两不共线,则真命题的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
解析:本题主要考查平面向量知识,考查数形结合、分类与整合的数学思想方法,意在考查考生的抽象概括能力、推理论证能力.显然①②正确;对于③,当μ<|a|sina,b(时,不存在符合题意的单位向量c和实数λ,③错;对于④,当λ=μ=1,|a|>2时,易知④错.
答案:B
2.(2013新课标全国Ⅱ,5分)已知正方形ABCD的边长为2,E为CD的中点,则
·
=________.
解析:本题考查平面向量的基本定理及基本运算,是基本题目,意在考查考生的运算求解能力.
选向量的基底为
,
,则
=
-
,
=
+
,那么
·
=
eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(+\f(1,2)
))
·(
-
)=2.
答案:2
3(2013江苏,5分).设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=
BC.若AB,BE==λ1
+λ2
(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.
解析:本题考查向量的基本定理、向量的运算,意在考查学生的转化与化归能力.
=
+
=
+
=
+
(+
)=-
+
,所以λ1=-.,即λ1+λ2=,λ2=
答案:
4.(2010安徽,5分)设向量a=(1,0),b=(),则下列结论中正确的是( )
,
A.|a|=|b|
B.a ·b=
C.a∥b
D.a-b与b垂直
解析:|a|=;==1,|b|=
a·b=1×=0,故a-b与b垂直.
-;(a-b)·b=a·b-|b|2==+0×
答案:D
5.(2010山东,4分)如图,在平面直角坐标系xOy中,一单位圆的圆心的初始位置在(0,1),此时圆上一点P的位置在(0,0),圆在x轴上沿正向滚动,当圆滚动到圆心位于(2,1)时,
的坐标为________.
解析:如图,作CQ∥x轴,PQ⊥CQ,Q为垂足.根据题意得劣弧D
)=-cos 2,所以P点的横坐标为2-|CQ|=2-sin 2,P点的纵坐标为1+|PQ|=1-cos 2,所以P点的坐标为(2-sin 2,1-cos 2),此即为向量)=sin 2,|PQ|=sin(2-)弧度,|CQ|=cos(2-=2,故∠DCP=2弧度,则在△PCQ中,∠PCQ=(2-的坐标.
答案:(2-sin 2,1-cos 2)
6.如图,在平行四边形ABCD中,AP⊥BD,垂足为P,且AP=3,则
·
=________.
解析:设AC与BD的交点为O,则
·
=
·2
=2
2+2
·
=2×32+0=18.
答案:18
7.(2011浙江,4分)若平面向量α,β满足|α|=1,|β|≤1,且以向量α,β为邻边的平行四边形的面积为,则α与β的夹角θ的取值范围是________.
解析:对于以向量α,β为邻边的平行四边形的面积S0=].
,,1],因此α与β的夹角θ的取值范围是[∈[,因此sin〈α,β〉=|α||β|·sin〈α,β〉×2=|β|sin〈α,β〉=
答案:[],
8.(2010浙江,4分)已知平面向量α,β,|α|=1,|β|=2,α⊥(α-2β),则|2α+β|的值是________.
解析:由于 α⊥(α-2β),所以α·(α-2β)=|α|2-2α·β=0,故2α·β=1,所以|2α+β|=.==
答案:
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第4章 平面向量、数系的扩充与复数的引入
第2节 平面向量的基本定理及坐标表示
考点 平面向量的基本定理及坐标表示
1.(2013辽宁,5分)已知点A(1,3),B(4,-1),则与向量
同方向的单位向量为( )
A.
B.
C.
D.
解析:选A 本题主要考查向量的坐标表示.由已知, 得
=(3,-4),所以|
|=5,因此与
同方向的单位向量是
=.
2.(2013福建,5分)在四边形ABCD中,
=(1,2),
=(-4,2),则该四边形的面积为( )
A.
B.2
C.5
D.10
解析:选C 本题考查平面向量的数量积运算、模、四边形面积等基